03-午后阳光 09.10《跃迁》第21天
1、概念：系统包含三个因素：元素、元素之间的关系，以及系统的功能。系统由元素和元素之间的关系构成，元素之间的关系比元素更重要。第一序改变的是元素，第二序改变的则是关系，改变的是系统的结构。
只要不改变系统的内在结构和功能，即使替换所有的元素，系统也会保持不变，或缓慢变化。
归结起来就是：所有的系统都是由元素、关系和功能三部分组成；元素之间的关系比元素更重要，整体大于部分之和，多出来的部分就是元素之间的关系；关系结构不变，系统的结果也不会变。第二序改变，改变的就是系统的结构。
还原论与系统论 ：解决独立、单点、局部的简单系统时，还原论的思路更加有效；在面对复杂问题时，系统论的方法则更加有效。新手要学习系统，老手会利用系统，而高手需要破局。系统最重要的是关系，我们从最重要的两个关系说起--时间和空间关系。一个人看问题有见地，无非是两个方向----看得远和看得透。看得远是能看到事物发展的脉络，找到过去和现在的关系，找得到回路；看得透则是能欧理解事情背后的真正规律，看到事情背后的层级。
2、思考：现实中因噎废食的事情大多都是系统建设中除了问题，比如安全和生产的关系。为了抓好安全，投入时间人力和财力，却又影响了生产，耽误了生产。为了抓好生产，放松了安全教育，出了事故一样是影响了生产，耽误生产。那么这个系统中元素和元素之间的关系，以及安全工作的系统功能就需要调整了，如何既抓好安全，有落实生产。用还原论的思路就是细分生产环节，找出安全隐患，并有针对性的进行替换。用系统论的思路则是全面梳理生产流程，调整元素之间的关系和系统功能，直接剔除掉安全隐患，就是全面的升级改造。同样现在面临的环保和建设的矛盾也是如此。
3、应用：更具体的是孩子的学习和娱乐。除了完成学校的课程，完成必要的作业之外，娱乐中也可以学习。比如有的家庭拆除掉了电视墙，直接换上了书柜，客厅改成了阅读角。一家人一起读书，也是很好的娱乐，读完了交流一下，还能够增加家庭成员之间的共识。这个系统中元素是学习和娱乐，这个改变就是改变了元素之间的关系，通过客厅设施的改变，改变了家庭的氛围和环境，避免了学习和娱乐的对立，从而达到了寓教于乐的目的。
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G：【系统】系统包含三个因素：元素、元素之间的关系，以及系统的功能。系统由元素和元素之间的关系构成，元素之间的关系比元素更重要。
【元素】当不考虑联系（包括内部与外部），对事物进行孤立考察时，该物便是元素；当元素通过外部联系与环境物（其他元素）结为体系时，元素相对于这一体系便成了要素；当元素的内部联系被揭示出来时，元素相对于内部成分便成了系统。
【关系】要素要具备特定的关系，形成一定的结构（相互作用）。
【功能】一定的结构使得系统具备特定功能的整体。（见百度百科：系统）
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