前几天看天气预报，看到今天有暴雪，就一直很期待雪的降临。因为很早以前，儿子就说什么时候下雪，我想玩儿雪、堆雪人，打雪仗。等到晚上开始下雪，此刻，地上已经铺了厚厚的一层。面对下雪，我想到的是终于可以和儿子一块玩雪。可以一家三口走着上班上学下班下学，我没有去考虑下雪会带来的种种不便。应该说学习改变了心态，心态的改变，影响了我的生活。
今天组织学生调位，用了两节课的时间。我要求前30名同学不允许选第一排最后一排靠墙的两列。最后选完之后，分了九组，应该说这样选能保证每一组都有成绩好的同学，也有成绩暂时不理想的同学，能够在学习上起到带头的同学，避免成绩不理想的同学扎堆儿。
说实话，当班主任这么多年，试过各种调整座位的方法，座位没有十全十美的，会存在这样那样的问题，不过都被我强压下去，座位会影响成绩，但仅仅是影响，关键还是在于学生本人，希望同学们能够努力考出更好的成绩。
一直想在班级中创造一个良好的学习氛围，本来靠学生自己去形成这种氛围是最好的，但因为这样那样的原因，现在只能靠强制性的手段去实现目标。
刚开始，我只想着如何考班主任和班委去实现这个目标，后来发现困难太多了，效果也很不理想。
今天我想到这是对每一个学生都有利的事情，应该大家一块努力，给同学们说后，大家都非常支持，又有同学提出了一些困难，困难总是会有的，但我相信，只要大家齐心协力，为这个目的而努力，必然有人会受益，坚持下去，发现问题，解决问题，达到提高成绩的目的。
今天晚上学生第一次考文综，还有十分钟结束的时候，绝大部分同学都还没有做完，只有个别同学做完了，结束后我给两个班同学强调了三个问题：
一、思考文综和分科考有何区别？
二、考试的目的是高分，按什么顺序答题能得高分，需要同学们通过多次的考试去摸索，去寻找。
三、50分钟做完选择题，先涂卡，然后再专心做综合题。
文总答题技巧有很多，我相信在后面的教学中，各科老师会不断的总结，我也会经常给学生指导。一次不能说多，说多学生记不住的一次说一个两个最好。我的目的是让学生运用这些技巧来提高文综成绩。
