1.开学一个月感受—暑假准备不足
开学一个多月，整体感受是之前对初中学习生活准备不足。学习任务明显加重很多，6门课程，每天作业量想对小学是增加太多。一个月来，经过我的观察，他就是疲于应付作业，每天在学校完成一部分作业，回家作业基本上要到晚上10点半左右完成;班上一小部分同学每天不能完成所有作业，有的晚上写作业到12点；疲于应付作业造成的后果是，没时间复习，预习，阅读，学习习惯无从谈起。分析影响作业速度的因素及措施，从几个方面抓起，(1)练字—小升初暑假必须练字，提升写字速度和工整。（2）计划—对作业必须有时间计划，抄抄写写的作业可放在学校完成，控制时间，避免磨蹭，中途干扰。（3）复习—一定要先复习再做作业，把作业当作检验，一定要提前预习，上课认真听课，课后复习，把知识点掌握透，再做作业，才能达到目标。
2.国庆节—查缺补漏的好时机
一个月的疲于应付，几次考试成绩不太理想，数学连续10多天的作业都会因为粗心弄错2-3题，这摆明了是基础不牢，他以为是粗心，很不屑。终于等到国庆节了，有了时间，老父亲我将所有错题摘抄汇总了，然后让他一题题的去做，果然证实基础概念不清楚，有些错题老师课上讲过，以为懂了，其实一做就错，通过这次梳理，他明白了复习和错题本的重要性。各科都开展了复习。
3.月考如约而至
国庆以后就是月考，语文78（满分100），数学97（满分100），英语116（满分120），历史94（满分100）。这个成绩不上不下，挺尴尬，班级排名10名左右，全校排名不清，应该不算好。通过分析，语文属于中等水平，应该需要培优，其它科属于培优阶段，但突破拔尖阶段，还是要付出很多。
4.调整学习习惯
月考后，和孩子商量制定学习计划，但又迎来了校运动会，我家少年可是运动健将，几天运动会，狂热的兴奋又把前段时间好不容易沉下的心激荡起来了，啥学习计划全忘了。计划大致如下：
阅读——每天必须坚持读名著，没有大量的阅读，语文估计很难有质的飞跃，且没有阅读，专注力也很难提升。每天都留有时间阅读。和少年交流过，他明确说了，不喜欢读书，对这回答，我选择了沉默。只跟他说，必须阅读，好处不用我说，不许看动漫。一个喜欢看文史哲的人，是不屑于看动漫的，同理…
复习——做作业前先复习
预习——当天作业完成后，对第二天课程预习
专项训练——完成辅导班的各项作业
习惯的养成是需要非常强大的自律力，是需要少年自己主动。家长想的再多做的再多，没有孩子的主动意愿，最后都会是理想丰满，现实骨感。感觉小学的时候，真的欠的太多了，阅读和习惯，除了这两个，其它都是假的！
