查理.芒格说：“一个人只要掌握80到90个思维模型，就能够解决90%的问题。”
这是老锦关于思维模型的第14篇文章
（No. 6清单思维模型之三）
经常地，多多上学忘记带电话手表。
手表都是头天晚上拿去充电。
第二天早晨匆匆出门时，就可能会忘记。
没有带电话手表，多多和我的接头联系就费劲了很多。
她的许多小开心和小不开心就不能第一时间告诉我了！
幸亏她机灵，总能借到电话跟我联系。
可，这总也不是办法啊！
还有不只是一两次，多多上学忘了带水杯。
自己回来说，渴了一天，到了托班才喝上水。
听说孩子渴了一天，当妈的心里真是又急又气！
气的是娃，怎么这么不上心，连水杯都不带。
气的更是自己，别说孩子了，我今天怎么也没注意检查？！
其实，忘记并不是十恶不赦的恶魔。它乃是人类客观存在的弱点。
在上一篇《清单思维：神奇的检查清单》中，我们知道，忘记乃是人类自身记忆和注意力有限性导致的谬误。
作为妈妈，早晨起床，忙着准备早餐，忙着叮嘱娃上学的各种注意事项，忙着开车赶到学校！
特别是赶时间的时候，由于你的注意力转移到“马上出门”这件事上，你就会忘记其他的事！
不过，思维模型不是白学的！
学了清单思维后，我有了妙招。
在客厅的小黑板上，写上“出门检查清单”。
很简单，就是三个项目，如下：
多多出门检查清单
1. 电话手表
2. 装水杯
3. 带课间餐
如何运用呢？
这个清单的使用人是多多。
我的角色是提醒和监督。
早晨起床后，我提醒多多说，请对照黑板的“出门检查清单”，进行自我检查吧！
多多自问自答：
电话手表带了吗？带了！
水杯装了吗？带了！
课间餐带了吗？ 忘了，赶紧装上。
我不再逐项提醒，只是要求她每项对照检查，及时纠正！
这样子，多多有了检查清单当小帮手，独立自主！我也不用从头到尾喊：“多多，水杯装了吗？”
“喊了你几遍，你也没听见，耳朵长到哪去啦？”
我再也不用啰啰嗦嗦，气急败坏，焦头烂额啦！
哈哈，你会不会觉得这个实践案例太小儿科啦！
简单不起眼，就是清单思维。
不过，让我们来个更有难度的吧！
把它运用到晚上看孩子写作业上吧！
且看下回分解！
