经常看到这样的小视频：孩子坐在餐椅上准备开饭，家长先来一段“杀鸡儆猴”的表演，拿个毛绒玩具假装喂它吃饭，玩具不吃就对玩具一通拳打脚踢，餐椅上的孩子看得目瞪口呆。看到了毛绒玩具的悲惨遭遇，轮到自己吃饭的时候乖乖配合，大口吃饭。
小视频配上搞笑的音乐，确实让人轻松愉悦，如果纯粹搞笑，倒也是不错的消遣。但坐在餐椅上的孩子是真的，眼神里的惊恐也是真的。
日常生活中，这种“恐吓式育儿”是很常见的。不睡觉大灰狼抓走你，不听话警察把你抓走，不好好吃饭医生给你打针，类似的恐吓常常充斥在孩子的耳边。我18岁的外甥女直到现在都不敢关灯睡觉，因为小时候奶奶吓唬她，天黑了不睡觉，魔鬼就把她抓走。害怕天黑看到魔鬼，她从小到大都开灯睡觉，屋里是亮的，魔鬼就不敢来了。
科学在进步，“恐吓式育儿”也在与时俱进。年轻妈妈已经从“不睡觉大灰狼抓你”进化成了“不听话妈妈就不高兴”，从妖魔鬼怪的恐吓进步成感情上的恐吓。但不管怎么变，恐吓的本质都没变。
为什么从上一辈到现在的妈妈，都这么喜欢“恐吓式育儿”呢？
“恐吓式育儿”是剂猛药
最重要的一点，“恐吓式育儿”见效快。不管是大灰狼，还是“妈妈不高兴”，都是让孩子害怕的，都能起到让孩子乖乖听话的目的。俗话说知子莫若母，孩子怕啥，妈妈都门儿清，“恐吓式育儿”用起来得心应手，百试不爽。
“恐吓式育儿”长盛不衰还有一个原因，就是省事。不用学什么沟通技巧，不用了解前因后果，直接用孩子最害怕的东西搞定，省时省力，何乐而不为呢？
猛药往往副作用大，“恐吓式育儿”的副作用也非常大。就像我身高1米7，年满18岁的外甥女，就因为小时候奶奶的恐吓，现在都不敢关灯睡觉。很多被“吓大”的孩子，都有这样那样的问题。
“恐吓式育儿”副作用大
- 被“吓大”的孩子容易缺失安全感
我们都知道，人的行为动机有内因，也有外因。而恐吓，绝对是一种负面的外因。如果要给人吃饭，上学，写作业，弹钢琴都是因为害怕妖魔鬼怪，害怕失去妈妈的爱才做的，那就没有什么享受和乐趣可言了。一直生活在战战兢兢中，又哪里来的安全感呢？
- 被“吓大”的孩子是非观模糊
“恐吓”跟事实是没有因果关系的。不睡觉魔鬼不会来，不写作业妈妈也会爱你，但孩子会相信，他们把妈妈说的话当成“圣旨”。孩子相信，不写作业妈妈就不爱他了，他不听话警察就会来抓他，这些都会混淆孩子的是非观。
曾经有孩子走丢了，遇到警察就嚎啕大哭。警察叔叔表明身份，说自己是好人，是警察，孩子哭得更厉害了。好在孩子父母发现孩子丢了报了警，这才全家团圆。警察叔叔也是哭笑不得，明明是人民的警察，却和大灰狼一样，是吓唬孩子用的。
吓唬孩子还有更可怕的后果。作业没写完，考试没考好，本是人生中的小波浪，却成为孩子心中过不去的坎儿。因为孩子一直被灌输的是，考不好就会失去妈妈的爱。妈妈图省心的一句话，却成为孩子沉甸甸的负担。
医学上很多见效快副作用大的猛药，都逐渐被药效温和副作用小的新药代替了，“恐吓式育儿”也该彻底更新换代了。不用“恐吓”的方式照样能让孩子配合父母。
远离恐吓，才能教出好孩子
归根结底，恐吓是一种暴力的沟通方式，是伤害孩子更深的冷暴力。在和孩子沟通的过程中，要用“非暴力”的沟通方式，即使存在冲突，也能让孩子体会到爱的力量。
- 非暴力沟通：和谐亲子关系的主旋律
非暴力沟通又称为“爱的语言”，是马歇尔·卢森堡博士提出来的。非暴力沟通帮助世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福，自然也非常适合和孩子沟通。
非暴力沟通方式有4个要素：观察，感受，需要，请求。
观察，就是冷静客观地看待发生的事情，不掺杂个人情感和评论。
感受，是准确识别和表达深体的感觉和情感状态，纯粹的感受，没有指责，没有批判。担心，害怕，恐惧，焦虑，喜悦，兴奋，都是真实的感受。
需要，是发掘内心深处的需要是否得到了满足，需要的类型有：信任、安全感、理解、被接纳等等。
请求，理清了事实，感受和需要之后，提出具体、明确的请求。
非暴力沟通的四要素时刻提醒我们，要以事实和真实感受和需求为出发点，提出明确具体的请求。
比如，孩子一直看电视不睡觉。“恐吓式育儿”的惯用术语是，“再不睡觉，你就不长个了，再看电视，你眼就瞎了。”让孩子即使看电视，也都在提心吊胆中，无法真正享受乐趣。
用“非暴力沟通”的方式，你可以这样说，“你已经连续看了40分钟，远超过我们约定的20分钟（观察），妈妈担心（感受）你睡觉太晚，明天起不来床。让妈妈相信你，你要说话算话（需要），再看2分钟就关电视睡觉（请求）。”
非暴力沟通的方式，明确告诉孩子前因后果，以及具体的行动方案，因为说的都是客观事实，孩子也很难有抵赖的理由。
- 明确告诉孩子什么是对，什么是错
被“吓大”的孩子，会产生模糊的是非观。他判断一件事该不该做的标准，不是这件事本身的对错，而是怎么做不会受到惩罚。这个惩罚，还是父母给指定的惩罚。
前不久江西上饶有个22岁的男子，用钥匙划破了一辆新宝马车，他的本意是逼迫爸爸把这辆车买下来。也许他经常用胁迫的手段实现自己的目的，但这次他没有如愿，他爸爸没有来买车，他被关进了拘留所。22岁的男子，做出这么幼稚的举动，大概从小到大没人告诉过他毁坏别人的财物是犯法的。
孩子在游乐场推倒了别人搭的积木，妈妈告诉他，“你再推别人的积木，游乐场的叔叔就不让你玩了”。妈妈这样跟孩子说，孩子想的不是改正自己的错误，而是我下次推别人积木的时候，要躲着点那个叔叔，不让他发现我就没事了。
这个逻辑本身就是错的。孩子不能推倒别人的积木，不是因为这样做游乐场的叔叔不让你玩，而是这样做本身是错的。作为父母，我们应该明确告诉孩子，什么是对，什么是错，不能用恐吓作为理由。
“杀鸡儆猴”式的哄骗孩子吃饭，用不睡觉就被抓走这样的话来吓唬孩子，在大人看来是搞笑的存在，对孩子来说却是可怕的噩梦。我们都不希望孩子在战战兢兢中长大，我们更愿意看到孩子天真无邪的笑容。
远离“恐吓式育儿”，告诉孩子，警察叔叔是保障我们安全的保护伞，医生护士是帮我们赶走疾病的好朋友。这个世界上有些事情不能做，是因为这些事情触犯了法律，碰触了道德底线。做了这些坏事，妖魔鬼怪不会抓走你，但会受到法律的惩罚，道德的谴责，更无法逃脱的是被自己的良心折磨。
