三年前，三十四岁，大儿子三岁。那个时候刚好可以放手，不再把过多的时间放在家庭上。当时的自己开始关注自己的教学。也尝试着去努力。可是结果并不理想。那一年有两件事情印象深刻。
想象是龙，实为虫
自己总觉得自己能力不错，可是实际情况是井底之蛙。自我感觉良好而已。参加市里的优质课比赛就给了自己当头一棒。当年的优质课是两个部分组成，一个是知识考核，一个是上公开课。周五进行知识考核，并抽取公开课内容。下周一上公开课。也就是说只有两天的公开课准备时间。
知识考核就是给你一份高考试题，做出答案并解析你的答案。共有三部分，第一部分是单选题考核语法知识掌握程度，第二部分是给一篇短文改为语法填空题，并说明每个设空的意图，第三部分是写一篇作文的教案。
这份知识考核总体我做得不错，但是有两个小缺点。一个是单选的关于介词的弄错了。另一个是教案忘记布置作业了。而最难的事情就是公开课。拿到的是作文课。用一节课的时间指导学生写作文。拿到题目的时候，我都蒙了。给了一段话，然后结合这段话去写一篇作文。利用两天时间准备，科组讨论，试讲。匆匆忙忙的就去上课了，上课的班级是临时抽的。学生不了解，仅有课前五分钟见面时间。上完课下来，我也晕乎乎的。等到真正结束了，听专家点评后才知道自己并没有想象中的那么厉害。不足在哪？
1并没有真正理解要求。当时时间紧，只是为了弄完课件匆匆忙忙的备课。没有真正的去思考题目要求。
2自身储备不足。特别是应急能力。对于作文课的整个流程不熟练，在面对学生不同的表达没有好好综合。
3教学细节处理不完善。比如说板书。比如说提问题。等等
而结果不理想后，我一下子感觉被打蒙了。就是很有挫败感。然后一蹶不振。想想有点可笑，其实你可以更努力。这样三年后不会胆怯。庆幸的是现在的自己有勇气去面对，然后正在努力不再让自己失望。今年的目标就是对自己有信心，做好本身的储备工作。
抓住机会没有高飞
三年前学校有外派去武汉学习的机会。那也是这个乡镇中学第一次公费派遣老师外出学习。很幸运的是自己有这机会。去了武汉二中。感受到其他学校的英语课堂，还有教学管理的理念。学习了但是没有及时好好的总结，反思，然后去结合自身的情况来运用。所以机会抓住但是没有实现真正的学习。因此
1机会留给有准备的人。你准备了什么？有多深，有多厚？
2知识并不只存在于课本上，在生活的方方面面。你注意到了吗？
3当时间不足时要利用一切可以利用的时间。
想成功就得努力，不要给自己找借口。不踏出第一步就永远的原地踏步。相信自己，定好目标，列好计划，坚持努力。虽然三年后的现在有俩娃，但是想要成功就要克服困难。加油！
