※本笔记的知识点来源于张海璐Eric老师的晨读训练营；部分参考了“叶小静Stamy ”同学的复盘，感谢！
【课文】
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again.'I can't hear a word!' I said angrily.'It's none of your business, ' the youngman said rudely. 'This is a private conversation!'
【知识点】
1.为什么要弱读和连读？
△为了保证节奏。
例如以下句子：
Many come.
Many would come.
Many of them came.
Many of them would come.
Many of them would have come.
按照中文朗读的习惯，每个词都要很清楚字正腔圆的念出来，但是按照英文的习惯，在注意连读弱读后，这几个句子的节奏是一样的。
2.什么时候变化语调？
△在每一个意群结束时，最后一个实词变换语调。
3.语调有几种基本形式？
△语调有：降调、升调、平调和降升调。
①降调用在话已说完时，或回答为非“YES/NO”的句子。
例如：
What's your name？
①升调用在话没说完时（提示还有后续），或回答为“YES/NO”的句子。
例如：
'It's none of your business, ' the youngman said rudely.（↑） 'This is a private conversation!'
在表示热烈、调侃等语气时，也可以用升调。
③平调：平铺直叙时。
④降升调：为了使发音更好听的一种语调，语调类似于中文的“马”。
△需要注意的是：语调并不是一成不变的，没有定式，以上只是大体原则。
4.什么是重读？
△重读的特点是元音长、音量高、音高有变化。最常见的重读方式是变化音高。
重音的一般规律如下：
①重音在前：复合名词、专有名词。
②重音在后：“形容词+名词”、“动词+介词”。
例如：
White house 重音在后：白色房子。
White House重音在前：白宫。
在今天的课文中：
turn round 重音在后
good seat 重音在后
5.元音连读
如果前一个单词以元音结尾，后一个单词也以元音结尾，可以通过添加/w/ /j/ /r/这三个半元音来实现连读。比如：
① I know it's true. → 加/w/
② the actors → 加/j/
③ an area of 12 square meters. → 加/r/
课文中的元音连读有：
theater
enjoy it
the actors
pay any attention
in the end
6.音标相同、但读音不同的情况
例如：
seat 以清辅音结尾，长元音/i:/比sead要稍短。
sead 以浊辅音结尾，长元音/i:/比seat要稍长。
这说明元音的长短并不是固定的，而要受到相邻音节的影响。
以上语音现象在《American Accent Training 》一书中使用了Tense Vowels 和 Lax Vowels的术语。
7.停顿以制造悬念
除了意群停顿，在讲故事的过程中，可以通过停顿来制造悬念，比如：
① They were talking / loudly.
② I looked at the man and the woman / angrily.
【我的收获】
1.背诵课文
以下是我在子弹短信中背诵课文，由软件自动识别文字的截图：
其中有：1处顺序错误，2处发音问题导致系统识别错误。下午的一段是等换电梯的时候录的，识别错误可能和周围环境还有不好意思开口念有关系……
其实这不是第一次背诵或默写，之前也有更多问题。例如时态错误、短语错误等。默写后觉得很怪不通顺的地方，一定是错误的。出现错误的地方，一定是理解的不到位不透彻。
我的主要错误问题如下：
1.turn round 记成 turn around
2.发音不准确，例如：behind、of、private、again
3.没有注意was、were 的弱读。
