见:世面上有很多".....从入门到精通"的书，这些书大都很畅销，可实际上却没有多少人真的从入门到精通了，大多数是从入门到放弃。
是书的问题吗?可确实有人按照书中的内容学会了、学好了、精通了。
原因是什么呢?
原因之一是他们低估了学习任何一项技能所需要的重复练习次数。
重复，是从笨拙达到熟练的唯一通路。
卖油翁的"无它，唯手熟尔"，用今天的神经科学家术语解释就是:
通过大量的重复动作，最终使大脑中两个或者多个原本并无关联的神经元之间通过反复刺激而产生强关联。
至于重复多少次，因人而异。
还有一个更深层次的原因使人们半途而废:
低估任务的复杂程度。
1、任何一项真正有意义的技能，基本上都是很多技能(子技能)的集合。
2、大多数技能若单独拿出来，作用并不大，需要与其他某个或者多个技能配合使用，才能"效果惊人"。
学会过某项技能的人，会"显得"比没有这种经历的人更有耐心，为什么呢?
因为他们经历过由笨拙到熟练的过程，很清楚自己是重复了多少次才完成了"内化"的过程，所以，他们可能是看到了实实在在的希望。而没有学过某项技能经历的人，可能绞尽脑汁也看不到半点希望。
所以，心存希望，才是我们生命中最值得拼死守护的东西。
感：一直以为心存希望就是一种鸡汤说法，就是没有条件的相信未来会变的更美好，结果一天天过下去，发现完全看不到希望，于是一下子就充满了负面的情绪。其实真正的心存希望，是看透了规律，知道笨拙只是暂时的，所以才能真正看到未来，而不是盲目的“相信”。
思：北大博士核聚曾经说过，一个运动员，一旦他找到打10环的感觉，那么他就会更容易打到10环。而在他找到打10环的感觉之前，他需要不停的训练。这种冠军找10环的感觉的过程，不就是和笑来老师说的学会一项技能的成功经历相似嘛！
当我们有过一次成功经历，那么我们的大脑就更清晰的知道，只要坚持这样做下去，就肯定会再次成功。前几年考过好几个证，每次考完以后，都对下一次的考试更有信心，因为知道只要自己认真看书复习，就肯定能考过。
以前流行要补齐短板，而现在更鼓励发展特长，这其实就是和笑来老师的理念是一样的，当孩子有了一个特长，他经历过了一个从笨拙到成功的经历，那么再学其他的东西，不就更有耐心了吗？不就更能坚持下去吗？
行：在育儿上，把英语作为孩子的特长来学习，从小让他知道一件事，只要每天练习，就能有收获。当他能通过英语获得成就感时，可以由此及彼的引导他，不论做什么事，只要我们付出了，就一定会有进步。比如孩子读英语绘本，由于他还不认识单词，只能靠多次听，然后再读，当他练习很多次，评分提高了，我就会强调：你看，你多练了几遍，分数又提高了吧？
未来的日子究竟会不会更好？让我们心存希望，一步一个脚印，耐心的选定一个有价值的事，长期做下去吧！
