古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
01
还记得上小学的时候，总逃不掉要说一场你长大想做什么的“白日梦”。
我不愿做画家，也不愿成为科学家，我想做一名重案组的女警。有这种想法，大概因为我是独生子女，从小生活在一个冷冰冰的钢筋混凝土中，我的童年没有上树捅蜂窝，下河摸螺丝。
幸好我有一台电视机，可以看到外面的世界。通过电视，被《重案六组》里的女警深深吸引，她们的敏锐和果敢是我所缺乏的。
于是每天放学我都东张西望，想要训练自己的观察力。我一边仔细地观察每个路人的表情，一边嘀嘀咕咕地猜测他们下一步的行动，分析久了总觉得自己人格分裂了一样，怪可怕的。
后来，因为近视，学习成绩也不够拔尖，女警梦便破灭了。但很快我又萌生出新的想法。
在我15岁的家宴上，大哥问我:“小妹，你快成年了，有没有考虑过自己未来从事什么？”
我说:“大哥，像我这样傻的人，是扛不住大公司的你争我斗的。我只想做一个简简单单、传道授业的人民教师。”
我至今仍记得大哥紧皱着眉，一脸严肃的样子，“小妹，你想得太简单。教师的环境并不比公司单纯。除了要教好不谙世事的孩童，更重要的，你还要学会如何同形形色色的家长打交道。好好想想吧，你还有很多别的选择。”
面对大哥的质疑，我不置可否。一个人，一辈子，总有一些事影响自己一生。很不幸，我遇到这一个人；很幸运，因为有他，让我更坚定，我不仅要做一名老师，我还要成为孩子们的阳光。这一个人是我小学四年级的数学老师。
小学时候的我，虽不是舞台中央的王者，但至少自信和荣誉还是常伴我左右。可在四年级的某一天，我被取消本学期三好学生和优秀班干部的评选资格。校舞蹈比赛，由于我有全场唯一一个最低分，遗憾止步于初赛。
一连串坏消息对我来说犹如晴天霹雳，连续一星期，我都不和任何人说话，就这样大大咧咧的我变得郁郁寡欢，每天唉声叹气。
妈妈实在是看不下去，便找班主任聊天。这么一来，竟解开了我郁闷已久的谜团。原来导致这一切坏消息的关键人物是我的数学老师。他觉得我数学不够好，尚未有资格和任何荣誉匹配。
一个牵强又荒唐的解释，现在的我觉得，他只是不喜欢我这个学生而已。
作为学生，我们总是盼望老师能一视同仁。不偏爱好学生，不忽视中等生，不厌恶差学生。我也曾信誓旦旦地和妈妈保证，如果未来我成为老师，我绝对不做像我数学老师那样的人，我会把公平地将爱分给每一个孩子。
妈妈无奈地摸摸我的头，告诉我，要做到一视同仁绝非易事，当你看到又听话，成绩又好的学生，那会是打心底眼喜欢，因为他让你省心又省事。
面对天赋不够还不勤快的孩子，你付出了比别人多两倍，甚至更多的精力，最终他的成绩还是没有起色，家长只会抱怨你的无能，而不会在意你曾对孩子的付出，那你面对这样的学生，你就会生气、厌烦。
不可否认，妈妈的话有一定的道理。但是我经历过数学老师有色眼镜的对待，我意识到一视同仁对孩子的成长有多么重要。只要孩子需要我的帮助，我定当竭尽全力，哪怕我只能当孩子一小段路上的阳光，我也很知足。
02
今年三月底我正式踏进社会的大门，义无反顾选择了教育行业。我没有考虑特别多，就想在自己擅长的领域轰轰烈烈地将教育的一视同仁做到极致。
一切都看似安稳地在进行，每天的我像拉了发条的战斗机，兴冲冲地听课，开开心心地补课。只要老板或者师傅布置任务，不管多重我都接受，因为充实让我每一天都觉得过得很值得。
但幼儿班的开设却给我当头浇了一盆冷水，第一次带幼儿园的宝贝小朋友，只有五人的班级看起来不费吹灰之力，其实结果并未如此。
带幼儿班之前，我做过三次demo。从第一次课程无重点，设计混乱，第二次课程仍不够有趣到第三次的有条有理，从容淡定。我以为万事俱备，只欠开课，但正式上课才发现，我到底凭什么上讲台。
课堂上发生一件严重的事情：一个大班的小朋友起初开心地在地上打滚，为了制止他的行为，我假装给他扣了星星，作为惩罚。没料到他开始耍脾气，一边用力地剁地，一边拿起地上的卡片，一张张用力地砸我，期间还误伤了另外的小朋友。最后甚至跑出教室，“砰砰砰”地用拳头砸教室的玻璃窗。为了拉他进教室，我的课程完全被打乱。
当下的我是满腔怒火的，但我知道自己千万不能对一个小孩子动粗，这是基本的师德也是教养，再者这是第一节课，如果没有给孩子和家长留下好印象，接下来的日子就会格外艰辛。
虽然现在我明白他当初这么做是为了吸引我的注意力，但那一刻我是崩溃的，第一次觉得自己是多么无能，自己就像在孤岛的游客，孤立无援，寸步难行。
最终庆幸闹情绪小朋友的姐姐还未回家，她在玻璃窗外看到我满脸的窘迫，帮助我安抚了小朋友的情绪，让他重新回归课堂参与学习，这堂尴尬的课程才得以画上句号。
那一天的课后，我躲在角落里嚎啕大哭。我第一次觉得当老师好难，好痛苦。我以为只要耐心地对待每一个孩子，把当天该学的内容教会她们就够了。其实，要当一个好老师，光做这两点是远远不够的。
之后班中的两个家长，一个退费，另一个冻结课程就足以说明我教学上存在的大问题。老板向我转述了家长的抱怨，一个连孩子都掌控不了的老师怎么能称得上一个好老师，这样的老师，怎么能放心她，教好自己的宝贝。
我能理解这两个家长对孩子的苦心，我只从事了几月的工作，而其中一个家长已是从教十余年的老教师，我的一点点不足在她眼里都能不断放大。我知道，未来的我会努力改正，但残酷的现实不会总是给我机会，你不强大，你不优秀，那你就会面临淘汰。
只有当了老师，才知道一个好老师多么难当。只有耐心和专业知识都是不够的，你要学会冷静地处理课堂的突发事件，你要做好牺牲自己休息时间来用心对待每一个孩子。当你拿心做教育，用态度在教书。你才对得起自己，无愧于学生。
作为一名教师，传道受业解惑是我的本职。但要真的做到传道受业解惑的精髓，我还有很长的路要走，余生漫漫，愿我坚强，愿我能历经教育的“八十一难”，成为一名真正的好老师。
