作者：盖兆泉，毕业于北京外国语大学英语系，硕士。外研社资深编辑。
文｜阿布
在最初，关于英语启蒙，我根本没有什么概念，即书中写的心中无理论。虽然我和Leo爸爸知道要重视宝宝的早教（不仅仅是英语），但不知道从哪里下手，具体该做什么。开始，我们给Leo买了一些中文的绘本和画报，Leo的接受度还可以。之后买了几本英文绘本，发现有的内容较难，并不适合Leo现在的月龄。
机缘巧合，认识了一些有经验的妈妈，听她们讲孩子都读的什么书，是怎么进行家庭启蒙的，再加上看了一些公号的文章，这才知道了一点点，但是整体感觉还是懵的，因为得到的信息都是碎片式的。感觉还是需要系统的了解一下英语启蒙的过程，便买了这本《做孩子最好的英语学习规划师》。
读完这本书，英语启蒙的思路在大脑中基本形成了，主要想到四点来简单记一下笔记。
01 书中写到的英语习得全路线图的前提
作者盖兆泉老师以自己的儿子壮壮学习英语为例，在书中介绍了很多学英语的经验。首先，壮壮的英语习得路线是以出国为目的的，他听读的量很大，而且壮壮自己是非常喜欢听有声书的，但是很多孩子可能兴趣不够达不到这么大的量。
无论孩子学习什么，没有必要时时与其他孩子相比（Leo爸爸认为也不能完全不比较）。听读量没这么多没关系，孩子在轻松愉悦的心情下，读多少都会有收获的，重在坚持。
我们想到对Leo进行英语启蒙，并没有规划要他以后一定要出国念高中或大学，而是一致认为英语是一门语言，是用于进行沟通的，可以熟练掌握是最好了。并且很多文学、科学文献都是英文撰写的，英语掌握好了，相当于打开了知识的另一扇大门。
02 我收获的
这是我看的第一本有关英语启蒙的书，收获还是很多的，知道了应该做些什么。一些专业的理论都从书中了解了。
2.1 创造英语环境。
英语好的家长可以平时用英语对话。不过我们这一代学习的都是哑巴英语，做到完全英语对话比较难。那就陪孩子一起听一起看吧，给孩子提供英语学习资源，各种音频～儿歌／童谣／有声书，原版绘本。
和Leo一起看书，发现很多日常用语都不知道，这样很难进行英语对话。比如，公鸡是rooster，不是chick（我已经忘了是否在学校学过rooster，也可能是我没记住，不过这次应该是不会忘了）。
2.2 坚持，并且是有效输入
不管时间长短，即使是30分钟也没关系，一定要坚持每天进行有效输入。如果只是随便放一些儿歌，童谣，顶多是让孩子熟悉了韵律吧，或许对孩子还是一种噪音。磨耳朵也要认真选输入的内容。
2.3 读物与年龄相符，听力材料比阅读材料难度大
开始买书时，因为我不太懂，都是随便买，买得奖的，专家推荐书单里的。有的很难，不适合启蒙。英语读物有非常精细的分级类别，再实际结合自己家孩子的情况，这样来选择书就能充分利用书的价值了。
选择听力材料比阅读材料的难度大，这个适合大一点的孩子，只做个记录。
书中介绍了很多原版读物，还是那句话，作为参考，不用照搬。
03 对书中存在疑问的
我的疑问是指对书中提到的几个问题，针对我家的具体情况还没有想好该怎么做。
3.1 看动画片
书中提到3岁以后看原版动画片的问题。到底给不给小孩子看动画片现在的观点大体分两种，一种观点是完全不让孩子看电视，一种是可以看，控制看的时间和内容。
Leo现在还小，我们从来没有给他看过电视。除了过年那天晚上在他睡着以后我们看过一次电视，家里人已经两年多没看过电视了。电视对他来说就是一个大大的黑框子。
到底是两岁还是三岁开始让Leo看电视，暂时还没想好。我是偏向晚一点，不过小孩子哪有不喜欢动画片的。
3.2 双语幼儿园&外教班
双语幼儿园的确给孩子一个非常好的英语环境，不过真的很贵啊。以前的一个同事孩子一岁多就给报了双语幼儿园，一个月七千多，这还的是提前报名，第二年就涨到八千。家附近好像也没有很好的双语幼儿园，太远了也没有必要吧。
至于外教班，是线上还是线下，等过两年再说吧。
3.3 三岁起点说
书中说到英语启蒙，3岁是比较理想的起点。3岁前进行双语活动，对父母的英语水平要求很高，因为这个阶段的双语教育的方式，主要是和孩子在生活中说英语。
我个人认为英语启蒙还是越早越好吧，即使不能完全做到生活中对话，但通过部分场景中对话，加上听儿歌，讲英语读物，会让孩子熟悉英语语言，等大了起码不排斥就很好了。我正在读的另一本书《0～6岁 从婴语到英语》，作者想想妈是从她家宝宝3个月开始进行英语启蒙的。
04 Leo的英语启蒙
Leo四五个月开始，我们开始给他听英文的儿歌，这应该不算有效输入吧，顶多就是让他熟悉一下英语的声音。
真正英语启蒙应该是快一岁的时候，我开始买英文绘本，开始了解英语启蒙。由于开始不知道怎么做，报了一个线上的英语班，就是教一些英文的儿歌童谣，还有扩展的生活用语，都是生活中经常用到的。我自己先学会了，再给Leo唱，和他说。现在Leo看着卡片自己选歌，有时不让我唱，让我给他放音箱听。
看了一段时间绘本后，又买了分级读物，raz aa级，海尼曼gk，培生。开始我还担心买了以后Leo不喜欢看，还好，他都挺喜欢的。
每天都学一点点，现在Leo可以听懂一些简单的词，一些身体部位我说出来，他可以对应指出来，eyes, mouse, nose, hair, neck, shoulders, face, hands, arm, belly, belly button, leg, feet, toes, ears。儿歌里的几个动作，他可以一边听 一边做出动作，clap your hands, wag your tail（拿着巧虎或小马的尾巴）, thump your chest, wiggle your ears。
对于Leo来说，不管中文的还是英文的，只要他喜欢，给他读就好了，并不排斥英文。他不喜欢的，我也不会强迫他读，马上换别的。
其实是Leo给我一次用新方法学英语的机会，希望我和Leo一起学中玩，玩中学，共同成长吧。
还有一点，英语启蒙的同时一样要重视中文启蒙，Leo每天看中文书还是比英文书要多的。
二月份每天坚持和Leo读书做记录，看他的读书报告，还是有那么一点点的成就感^_^。
