早上喝绿豆汤，母女三人三个碗。
喝完了，我说：这三个碗谁来洗呢？
爱子：石头剪刀布吧！
我问小爱：妹妹，姐姐说石头剪刀布来决定谁洗碗，你愿不愿意呢？
小爱：好啊
我：那规则呢？
姐妹俩一致表示：输的人洗
我：好，那就输的人洗，那几局定胜负呢？（因为有过被耍赖的经验，所以我得把规则都问清楚了）
小爱：三局两胜定胜负
我：可是我们有三个人，三局好像出不了两胜，五局三胜又太复杂了，可不可以简单一点的一局定胜负呢？
小爱：好啊
结果是小爱输了
果然，小爱立马不高兴地说：你们两个是商量好的，我不干！说完就气冲冲地回房间了
又来了，又耍赖了！我心里是想生气啊！哪有这样的人！每次输了都找借口耍赖不承认！
怎么办？…………
不想跟她生气，又想解决这件事情
我的目的是什么？目标是什么？
我的目的是和颜悦色地和孩子愉快地相处！
我的目标是培养孩子做家务的习惯！最好能把这个耍赖的行为也根治掉！（孩子为什么耍赖呢？是因为她不想洗碗吗？）
过了一会儿，我跟进了小爱的房间。
我一进房间，小爱就警觉地说：我不想洗碗！（她是猜到了我进房间就是想叫她洗碗的）
我：嗯，我知道了，你不想洗碗。
小爱：是啊，我不想洗碗，你和姐姐是商量好了一起出布的！
我:如果我和姐姐是商量好的一起出布的话，你要是出了剪刀，我们两个不就输啦？我们并不知道你要出什么，怎么商量呢？
小爱被我问住了，不回答我。过了一会儿又说：我不想洗（她是真的不想洗碗？那一开始直说不洗碗、不参加石头剪刀布就好了嘛）
我：哦，妹妹不想洗碗，可是吃完了饭，碗总是要洗的呀，这可怎么办呢？
小爱不语。
我：凡事都有三种以上的解决方法，这三个碗除了让一个人去洗，还有什么办法呢？
小爱：每个人洗各自的碗
（其实，在这个地方，我还可以再问她还有没有其他方法的，但由于我自己心中着急，感觉没有再多的时间耗下去了，所以就不再问了，想草草收兵，把事做完。）
我：嗯，你说的这个方法也不错！那就按照你说的，我们每个人洗各自的碗吧！
说完，我和小爱一起走出房间，和坐在餐桌边上的爱子说：我们各洗各的碗吧！
爱子：哎呀，就这三个碗，还要花三份力气，多浪费啊
我：姐姐说的真好！这个就叫做价值最大化，一个人洗碗的同时，帮别人的碗顺便也洗了，并不会多花多少时间和力气，还省水呢！还能让其他人安心的做其他事情！
小爱：要不，妈妈，你今天帮我洗碗吧，后天轮到你洗了，我再帮你洗。（我们是说好轮流洗碗的，只是今天谁先洗的问题。）
我：哦，宝贝，请求别人帮忙的时候，我们刚学了一个什么词语呀？
小爱：妈妈，你今天愿不愿意帮我洗碗，等后天轮到你洗了，我再帮你洗呢？
我：愿意呀！妈妈很乐意帮你洗碗呢！只是今天这三个碗是装绿豆汤的，洗起来很方便，如果后天的碗是装油腻的食物，洗起来不方便的话，你也是愿意洗的，是吗？
小爱听了犹豫着、不太情愿的样子……
这时，爱子看了一眼三个碗，立马接话：那今天的碗我洗了，明天妹妹洗。
我再同小爱确认了一遍：明天的碗无论有多么难洗，都得要遵守约定去洗。她答应了。
爱子愉快地去洗碗了。
我现在其实也在猜测：明天，小爱会不会又耍赖不肯洗碗了呀？如果出现这种情况的话，我该怎么办呢？还望各位多多指教。
另外，在今天的这个事件当中，如果我有做的不恰当的地方，恳请指出来，感谢指教让我成长！
