临毕业的最后一个班会,班主任拿来一个瓶子,还有些石块,沙子,水。准备做个演示。下边传来一阵唏嘘,有同学在那嘀咕,老师是不是糊涂了?这个演示,三年前开学的第一个班会上就有啊!但老师依然严肃,庄重,继续他三年前的演示:
他先把大块的石头放进瓶子里,然后又把小块的石子放进瓶子里,直到把瓶子装满,他问学生:“瓶子满了吗?”
“满了。”同学们疑惑着应声。然后老师又拿来沙子往瓶子里倒,很多沙子倒进了瓶子里,装满后又问:“满了吗?”
“满了。”同学们大声回应。接下来,老师又拿来一些水向装满石子和沙子的瓶子灌去,仍可灌进去很多水,直到水溢出:“满了吗?”老师又问。
有同学举手发言:“无论你的时间多么紧凑,请不要找借口说没有时间。如果你确实努力,你可以做很多事情!可是老师,这是您三年前给我们的演示!”
又有同学补充:“事有一定规律,轻重缓急!”
“可是,同学们!”老师说,“今天,想告诉你们,这个演示对你们的意义还不仅限于你们现在的认识。”
“我想警告大家,如果你不是先放进大石块,那你就再也不能把它放进瓶子里了。那么,什么是人生中的大石块呢?你的追求、理想、信仰、与所爱的人共度的时光?切记先去处理这些大石块,否则,一辈子都做不成!”––写于2008,时过9年。回望时惊觉,还需倒沙装石!