去年孩子在幼儿园发生一件不愉快的事。班级画画课上，地板上被小朋友用蜡笔画画了，看着很难清扫的地板，老师开始调查是谁在地板上画的。小朋友说是儿子画的，儿子不承认。老师看了儿子的手说他手上有蜡笔印，肯定是他画的，说儿子撒谎。听说老师当时还让他脱下衣服来擦地的。后来儿子就不去学校了，后来和老师沟通，向老师说明孩子的情况，孩子也正常去上学了。本以为这件事过去了。
可前两天孩子突然说要腿疼，这样可以错过去幼儿园画画课的时间。听到后很震惊，他还记着呢！过去三四个月了，对他的影响还这么大。当时想着一定要教会他学会忘记，哪怕别人错了，也要去原谅他们。因为“记仇”反而伤害了自己。于是跟他这样说了，孩子生气的说：“我永远不原谅他们!”
这孩子怎么这么任性？我是为你好。这样你很容易受伤的……blabla…
儿子不为所动，更加气愤。和一个朋友聊天说到这件事，她是正面管教讲师，她说让我体验一下孩子的感受。在她的带领下，我闭上眼睛，想象着我站在孩子面前，孩子眼巴巴的望着我，这时，我去按下开关，我变成了儿子，周围的小朋友都说地上是我画的，老师也不相信我，甚至要我脱下衣服擦地板。我有什么感受？这时我有点哽咽了，我感觉到委屈、害怕，他们这么多人围攻我，不相信我，要我脱衣服擦地板，还说我说谎。朋友说，这时候妈妈跟你说，让你原谅他们，这时我的感受也是：永远都不会原谅他们，凭什么要要原谅他们。这一次我才真正懂得了孩子。
下午我找时间再和儿子聊这个问题，我向他道歉，妈妈错了，这件事情没有考虑到你的感受，孩子快哭了，眼里闪着泪花。我抱抱他，告诉他妈妈这次真的理解他了，那时的他是不是感觉害怕、委屈？孩子说不害怕，就是委屈。我问他他像我帮他做什么？孩子说，想我帮他去打那个小朋友。后来他又说他忘记那个小朋友叫什么名字了，不然算了吧！原来就这样，他就不记仇了，或许记仇也是被我激起来的。
后来到了晚上，儿子又悄悄和我说，妈妈，那时候我确实很害怕，我想做一堵墙或者大气层，把他们隔在外面。我知道，这时候儿子才真正说出了他内心的感受，他知道关于这件事，妈妈真的理解他了。我知道，这时候抱抱是最能给他力量的!
这段交流让我深深地领悟到，在为人父母的过程中，我们迫不及待地想把正确的价值观、方法交给孩子，希望快点看到结果，可是孩子的心情还没处理好，他的情绪得不到宣泄，反而觉得最亲、最信任的爸爸妈妈也不关心他的感受，他该多失望啊！
“亲其师，信其道”，特别是父母，我们必须成为孩子最亲最信任的人，能给他们支持、帮助与鼓励，更重要的是共情，才能实现教育的目的。
但共情不是说我理解你，而是真的去尝试站在孩子的角度，体会孩子的心情。
