“老师”二字在每个人心里都对应着一个伟大的群体，但就像所有辉煌的战役一样，你不可能记住每一个血战沙场的战士，最终留在脑海里替你映射出这个群体的，往往是那几个影响较大的老师，在我最初的求学生涯里，高中历史老师一定是最浓墨重彩的一笔。
初见时，是高二文理分班那天，我们几个转来文科班的同学，正站在教室外等待新班主任的到来，出于女生间奇怪的友谊，我们很快就相熟了，但是也有例外，有一个女孩低着头也不说话，大概一米五几的样子，引起了我的好奇，我默默地走近她，顿时呆了一下，“手如柔荑， 肤如凝脂， 领如蝤蛴， 齿如瓠犀， 螓首蛾眉， 巧笑倩兮， 美目盼兮。”这是我看到她的第一眼所产生的想法，心里又想“这美女一个人多孤独啊，不行，我要去搭讪一下”，“嗨，你好，我是和子，你也是转来七班的吗？”，“对啊，我也是来七班的，我是谢琳”，（那会儿还太年轻，只注意到了她如微风拂面般的声音，根本没听出她话语中的漏洞）。当我们要进教室的时候，我拉着她一边走一边说：“走啊，我们一起。”，她柔柔地笑着回答道：“你们先进去吧，我等人”，“那我们一会儿见”，我向她摆摆手率先走进了教室，过了很久，人都到齐了，都没有看到她的身影，正在为她担心着急的时候，所有的任课老师进来了，我“惊悚”地看到她小小的身影站在老师中间，好似心有灵犀一般吗、，她也向我看过来，我迅速地低下头，脸上一片潮红，“我滴妈呀！好尴尬啊，她竟然是任课老师，不是同学。”，
由于我们“愉快”地认识过程，奠定了我们之间不同寻常的友谊。，每一节历史课，我一定会被叫起来回答问题；每一次考试，我的试卷一定会被单拿出来；每一趟心理辅导课，我都是她手下的“小白鼠”。同时，在她的课堂上，男生总是异常的乖巧，他们辩解道说是因为历史老师讲课特别有趣，总能把无聊的历史史实讲的引人入胜，而我把原因归结为：好色之徒贪图历史老师的“美色”。
而生活不只有晴天，有时也会有狂风暴雨。比如当我们的历史成绩不堪入目的时候，历史老师也会很伤心，很气愤，最严重的一次她都在教室里哭了，哭的梨花带雨，我这女汉子的少女心都快碎了，更何况一向爱慕历史老师的男生们呢？从那以后，我们班的历史成绩一直名列前茅，而在这样的情况下，历史老师还无偿给我们班星期天补课，更可气的是，男生们没有像平时一样发牢骚,竟然欣欣然的接受了。那一刻我明白了一个真理：可能这个世界上真的有靠美貌活着的人，显然，历史老师就是。
大抵时光总是匆匆，毕业前夕的最后一节历史课到来了，我们班的人起哄让历史老师给她交往了七年的男朋友打电话历史老师可能想着这是我们最后的要求就答应了，在电话接通的那一刻，我清晰地听到班上的男生说：“以后不准欺负我们历史老师啊，不然我们可不会放过你的，我们可都是历史老师的娘家人”，我也清晰地看到历史老师眼中闪烁的泪花，还有无限的感动和希冀，下课时，她一句话都没有说,在黑板上潇洒地写下“金榜题名，蟾宫折桂”八个大字走了。
“纯美如瓷，不必惊艳流年”是我在历史老师QQ留言板上写下的祝福。青花瓷，一种很耐看，有耐人寻味的容器，有火的刚烈，水的优雅，土的敦厚，就像历史老师一样，明艳，温柔。
张嘉佳说：故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防；故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。于我们而言，故事开头确实适逢其会，猝不及防，但结局却不是花开两朵，天各一方，而是前程似锦，来
