不知不觉，我从36岁到了37岁，这一年我做更有生活趣味的自己初衷没变，变的是我慢慢发现了学习的乐趣。坚持每天至少学习半个小时的结果是，我发现自己的思维慢慢地开拓了。
前两天我在学习一个记忆力的课程，老师在打造高质量的数字编码一课中提到:要我们去找到世界记忆大师的数字编码，然后替换掉自己不熟悉的部分，从而打造属于自己的数字编码体系。当时我的第一个反应是找老师要啊！怎样链接老师呢？她课程里并没有分享ppt，也没有说微信。但老师有社群啊，加入老师的社群，果然看到有同学的分享。
要是以往这事可能这样就完了，但这一次我多想了一下:除去以上途径我能自己找到世界记忆大师的数字编码吗？于是我开始打开脑洞:首先是度娘中输入“世界记忆大师数字编码”，出来的是一些关于世界记忆大师的介绍、视频、新闻之类繁杂的信息，很难找到相关的图片。我于是尝试按以前在搜索课上学到的指令，因为我要的是ppt或者pdf，于是我在“世界记忆大师数字编码.pdf”/“世界记忆大师数字编码.ppt”，果不其然搜索结果精准了很多。但还有一个问题，我要如何将找到的内容保存起来呢？以上几种方法，找出来的大多需要百度文库下载，需要充值。不熟悉操作的我嫌麻烦放弃了。但我知道，至少这是一种途径了。
这样可以止步了吗？不，我想起搜索老师还讲过，有时转换思路会有意想不到的效果。比如可以付较少费用请求会找资料的小能手（比如我自己[偷笑]）代找资料。于是我运用搜索老师的思路从我的资料库中找到了另外一位老师的数字编码课。所花时间不到五分钟[呲牙][呲牙][呲牙]。
这下应该完了吧？途径我是再想不出其他了，可是我还可以做点什么呢？如何让资料发生更大的效用呢？有啦！六岁的儿子正好已经会认会写0-100，但把数字和图片联系起来他应该也从来没有尝试过，正好我们娘俩可以一起学，这样既不用孤孤单单一个人学，又可以相互监督相互促进。我相信在不经意间种下的种子终有一天会生根发芽的。
哈哈，一个记忆大师的数字编码让我想到了好些途径和效用，这在以前的我身上是不会发生的，当我尝试多维度去、全面综合去思考问题和解决方法时，我认为学习这粒在不经意间种下呢种子已经开始萌芽了，这种感觉还不赖呢！
