阅读反馈2019-12-01
【之远教育】阅读反馈
本周出勤情况：子浩迟到10分钟，光洲23分钟。其他孩子均能按时到校学习。“一分耕耘一分收获”，努力付出就有回报。阅读，能增加知识的储备量，理解能力和语言的运用能力也能大大提高。希望每个孩子都能坚持阅读。
本次古诗文阅读张志和的《渔歌子》，孩子们能熟练诵读并理解意思，有的孩子甚至能背诵。
非连续性文本《福州市图书馆服务区与开放时间》，采用表格和文字相结合的方式，内容较多。但孩子们总体表现不错。子浩、翔宇全对；宇森、泰臻、思瀚只错一题；常伊，常宇各错两题；光州，元杰不理解对联意思，但元杰准确率提高了；瑞泽开小差，阅读和做题速度很慢。施逸要积极动脑子，做题的速度也要加快。
对于以下内容“族谱，前苏联，闭门羹，静坐常思己过，闲谈莫论人非”，多数孩子不理解意思。只有哲熙知识面广些，基本上能理解。
主题阅读《垂柳》一文，关联词的选择运用是难点，很多孩子还不了解此此类型题目的做法，今后会加强这方面的练习。“柳树的用途和说明方法的使用”孩子们答得较好，其中泰臻、宇森两个孩子做得最好；“辨析中心思想”有一半的孩子不能正确把握。
