0.前言
陪伴女儿成长，一直是我的成长动力！
陪女儿成长，一直是我的成长动力！
在2018年也是如此，因为女儿已经逐渐进入所谓的“青春期”。尤其是对于升入初中阶段课程增加一倍的女儿来说，我的陪伴方式非常重要。
1、进入永澄老师读者群，和孩子自生长群，用实际行动影响陪伴女儿成长
2018年，跟随永澄老师公众号持续留言，并有机会进入【永澄老师读者群】，每天早起留言，晚上下班思考输出文章和笔记。
我想用我的实际行动让女儿知道：只要持续投入精力时间和思考学习，任何年龄都可以获得学习带来的复利效应。
所以，每天晚上的场景都是这样：
女儿在书桌的另一边写家庭作业，我在书桌的另一边学习永澄老师公众号文章。
由于女儿升到初中阶段的科目增多，所以她写作业也写到比较晚，我也陪到比较晚。有的时候，我也会陪伴女儿学习她的书本内容，我们还一起用七天写一篇文章的方式，互相陪伴互相鼓励。
但是，女儿的学习动力并不是很足，因为初中阶段增加了几门她以前没有接触到的课程：历史、地理、生物。
在第一次月考中，这几门副科成了她的拦路虎，整体拉低了在班级中的成绩。
随着学习内容难度增加，作业量增加，女儿积攒的难点越来越多，她也就逐渐对学习产生了畏难情绪，渐渐不愿意我检查她的家庭作业，只是需要家长签字的时候，找我们签个字。
因为从小学开始，女儿就自主学习，所以我们也没有在意这种现象背后带来的忧患。
而我，因为持续跟着读者群的伙伴留言、思考、分享，逐渐获得了理解力上的提升，在输出文章感受时，连永澄老师都夸我理解力比年轻伙伴都要好，这让我信心大增。
在自己学习效果得到验证之后，自己也鼓励女儿去主动思考，但毕竟女儿大了，我也不能在她做作业时时刻盯着她，因为她平时除了学习方法不对以外，其他表现都非常好。
由于女儿不愿意报课外辅导班，所以也没有强迫她，但是她自主学习的效果并不理想。尽管平时看起来一直很努力，但似乎是陷入低水平勤奋之中。
后来，我在进入小鸦建立的【孩子自生长学习群】一段时间后，女儿才跟我坦诚说出这个低水平勤奋背后的原因：女儿为了不愿意思考，所以有些题目就图省事从网上搜索答案抄到作业本上，导致学习成绩差。
不让我们看她写作业，是怕被发现而受到批评。（因为那时的自己还没有改变自己的模式）
也许有人会有疑问：孩子不想家长坐在身边，家长就放纵孩子自己做作业，这是不是不负责任的态度呢？
是的，我以前也会有这种疑问。
但是，我和女儿爸爸的观点一直以来都是：学习是女儿自己的事情，如果她需要我们的帮助，我们随时都在；如果她不需要，我们强迫她也没用。
我们这个观点，女儿一直都知道，所以她从小学一年级开始，就学着自主规划自己的作业时间和上学时间，以及自己收拾上学物品。
所以，既然女儿不愿意我们陪在她身边，一定有她的原因，因为毕竟学习是她自己的事情，我们主动远不如她自己主动重要。
但是这种情况，在我和女儿加入【孩子自生长学习群】之后，就逐渐发生了转变……
2、【孩子自生长学习群】和【注意力专题】让我帮女儿找到内在学习动力
以孩子自生长作为目标，因上努力；
虽然成绩只是结果，但是现在学校成绩还是唯一检验孩子学习效果的一种最有效方式。
作为家长，尤其是已经拥有了元认知能力并升级了操作系统的自己，却知道帮助孩子提高学习成绩，不能在果上努力，而是要从因上努力，才能达到更好的结果。
就在自己为了孩子的理解力和学习动力问题，苦于找不到方法的时候。
通过跟着永澄老师成长的伙伴成长故事中，发现小鸦的女儿和我的女儿一般大，与她进一步交流才发现：我们都是想陪伴孩子共同成长的妈妈，而她正计划策划帮助女儿提高理解力的方法，并想邀请认可永澄老师和想提高孩子理解力的伙伴一起加入。
就这样，我们彼此因为共同的目标和价值趋同，走在了一起。
自己有幸加入了小鸦为了孩子自生长学习目标而建立的【孩子自生长学习群】。
加入【孩子自生长学习群】与伙伴一起正确试错，持续迭代
加入【孩子自生长学习群】之后，才发现群里面有同样跟着永澄老师成长的伙伴水木和清浅。
而我因为写了钻石活动有关文章的作品声音被记住，第一次被水木调侃为大神，实在是惭愧，要知道自己可是真正的小白一枚。
尤其记得我这个工具小白，当时还是第一次使用石墨文档，闹了一个大笑话：直接在群分享的石墨文档中编辑，导致别人无法使用模板。
幸亏小鸦比较包容，清浅又主动编写使用教程耐心教我，才让我终于学会如何使用石墨文档。
现在回想起来，真的特别感谢那段时间的自己和群里伙伴们的鼓励和支持，才慢慢摸索走到现在。
我们就这样在小鸦的带领下，边犯错边迭代，也在小鸦对孩子引导方式的不断纠偏中，逐渐找到引导孩子的正确方式。
跟着小鸦，学会了如何制定成长计划，如何进行成长复盘，而且在迭代试错的过程中，以孩子为中心，根据孩子的阶段性学习效果，去掉很多不必要的玩法。
有小鸦对我们家长的耐心指导，帮我们不断发现自己的不足和可以改善的点。
而群里作为数学老师身份出现的水木，更是在百忙之中愿意在空余时间，为孩子的学习方法支持帮助。
只是那时的女儿还没有真正进入状态，白白浪费了很多跟着水木老师学习的机会。
不过后来，在逐渐搞了几次语音交流之后，女儿和其他的小伙伴逐渐和水木老师熟悉起来，竟然成为了好朋友。
在这期间，我也在读者群发现了同样为了孩子成长感到困扰的娜娜，所以就与她沟通交流，并推荐小鸦建立的这个社群。
虽然现在只过去三个多月的时间，现在因为要写我与女儿的成长故事，去翻看那些聊天记录之后，依然记得这个社群的伙伴，为了孩子的成长学习而愿意主动试错，不断以孩子为中心持续迭代更新的场景。
那个场景，让自己依稀记得为了孩子成长而努力的妈妈们和老师们，而我们的孩子，也在我们的持续更新改变过程中，逐渐感受到了我们对她们的爱和所做的一切努力，也愿意尝试改变自己。
参加永澄老师的【注意力专题】线下翻转课堂，自己彻底更换了模式
在自生长学习群，我们以引导孩子主动思考为主，尝试了翻转课堂的玩法，正好永澄老师在他的活动公众号上，发布了幸福进化俱乐部团队研发的【注意力专题】线下翻转学习教育模式，在离我比较近的城市济南举办。
这么好的机会，自己怎能错过？
因为第一能够见到永澄老师本人，第二能够见到一起在线上共同成长的伙伴，第三还能见识到与【孩子自生长学习群】有关的翻转式学习方法，于是怀着激动和好奇的心态去到了济南线下。
具体【注意力专题】线下翻转学习教育模式的收获，因为自己单独写过公众号文章，在这么不多赘述，只是围绕女儿的成长，讲讲我的收获吧。
因为去之前，第一跟着永澄老师学习过注意力的理论知识，所以在去之前也是带着一个帮助女儿解决注意力问题去的。
我带着的这个问题，首先经过我们线下【澄南宝贝】小组伙伴们的共创，后来又经过永澄老师的一个点拨，让我一下子豁然开悟：原来我只需要更新自己的沟通模式即可间接帮助女儿解决注意力问题。
有了这个收获之后，也完成了去之前的三个目标之后，回来之后就彻底放下了纠结，全力以赴去觉察更改自己的模式，在【孩子自生长学习群】的同侪力量作用下，女儿因为我的模式改变，不断地给予我正向反馈，更是让我动力满满。
孩子的问题，就是家长的问题
自己彻底更新了模式，女儿的成长速度也出乎我意料之外。因为，经过一个暑假的磨合交流，我和女儿已经进入了一种良性的成长状态。
这与自生长学习群的伙伴支持和鼓励，还有水木对孩子们的引导，以及作为家长的改变是密不可分的。
有了暑假的良好成长状态，新学期进入七年级的女儿，没有因为课业负担加重对学习感到厌倦，而是带着满满的动力，每天独自骑单车去学校。
新学期，新教室，换了部分新老师，加上自己对她的鼓励和支持，她逐渐进入了学习的另一个境界。
所以，我们后来的相处中，女儿会自然而然地主动反思，在她的反思中：就有了开头出现的坦诚交流。
当她意识到了自己以前学习方式的不妥时，会主动请我在她写作业的时候把手机拿走，去独自主动思考问题。
在学校，主动在上课时认真听讲，主动有疑问就请教同学，主动和同学结成对子互相激励。
用女儿经常说的一句话来解释这些改变的原因：每天有爸爸妈妈鼓励我，我学习特别有动力！
听到女儿这句话，我庆幸及时彻底改变了自己的模式，否则后果就是更年期遇上青春期了。看来，这是当初跟着永澄老师学习的系统延时反馈啊。
成长没有早晚，只要想成长，好运就会来到你身边！
通过女儿的改变和自己的体验，自己有了一个感悟：成长没有早晚，只要想成长，好运就会来到你身边！
因为，如果自己没有跟着永澄老师学习，就不会认识跟着永澄老师成长学习的伙伴，没有遇到这些伙伴们，没有遇到永澄老师在济南线下对注意力问题的点拨，没有我一直把女儿的成长当作自己的成长动力，我就不会有现在的顿悟。
其实，这才是作为家长与孩子沟通的正确姿势，只不过自己这个不合格的家长后知后觉，真的希望想让孩子拥有内在动力的家长不要错过陪伴孩子成长时间和机会，和我一样差点造成遗憾。
更改模式之后，好事连连~
在我更改模式之后，我又系统学习了翻转式学习背后的教育的本质；
阅读了《注意力！决定孩子一生的关键》；
主题学习了《第一性原理》，回到教育的初心上，找到了更加明确的教养方向；
阅读《打破自我的标签》，对家庭积累更加重视起来，陪女儿成长和给予女儿家庭影响的决心和行动更强了；
支持和陪伴女儿一起追星，获得她对自己学习和健康的重视，更有动力了；
学习得到精品课《如何培养受欢迎的孩子》，与家人玩【赞美游戏】，获得家庭成员幸福体验；
以女儿成长实例为素材的《怎样帮孩子找到内在学习动力？》记录了我帮女儿找到内在学习动力更详细的记录；
跟着小鸦学做目标，在2018年的季度目标里，制定了围绕女儿成长的阶段性计划，现在已经在第一个月帮助女儿建立良好的学习和生活习惯，后两个月启动帮助女儿提高学习成绩的计划。
就在此刻，我在书写此文的时候，女儿已经独立跟着网上课程学会了一期编程课程。
而在女儿主动为了身体健康，愿意参与锻炼项目时，他网球教练考察她两次之后，对她的评价更让我感到为自己的女儿骄傲：您女儿，我挺喜欢，性格不错，还有一种不服输的精神，我决定收下她。
作为母亲，看到女儿成长这个样子，我怎能不傲娇？
用一句网络上的经典段子来表达我的心情：看到教练发给我的这段话，我留下了老母亲的眼泪！（有点夸张哈～但是还是非常高兴，因为女儿自己的努力得到了认可，也是她未来成长的动力。）
我与女儿的成长故事背后的那些力量
现在的自己，谈起女儿的成长，可以滔滔不绝说上三天三夜，因为她给予我的惊喜太多了。
而这些惊喜，源于一个系统的延时反馈，
因为，如果没有我当初跟着永澄老师的持续学习成长，就没有短时间内顿悟的体验；
如果没有小鸦建立的这个【孩子自生长学习群】的持续迭代，没有因为了同一个目标聚在一起伙伴们持续鼓励和践行，我有可能会放弃。
而这个【孩子自生长学习群】，已经由我们最初的几个人试错迭代获得成果，吸引更多伙伴加入参与内测群，而现在内测群也已经得到伙伴们的一致好评。
现在【孩子自生长学习群】已经正式对外开放，以每月缴费的方式，为更多愿意陪伴孩子共同成长的爸爸妈妈们提供服务。（虽然目前只有妈妈加入，非常期待爸爸们加入，为孩子的自生长提供多元化思考角度。）
虽然说是服务，但是社群运营方向，更多是在用有趣的玩的方式陪伴孩子共同成长，因为陪伴孩子成长就是一件很好玩的事情啊。
因为我们陪伴孩子一起成长，孩子才会拥有内在学习动力，孩子拥有内在学习动力，她才会在学习中找到乐趣，在学习中找到乐趣，她才能主动地对未来世界好奇探索下去。
未来，她最终才能成为一个终身学习者和成长者，她才能在时代的浪潮更好地生存发展下去。她才能拥有一个自己说了算的人生。
最后的感谢~
帮助女儿找到内在学习动力，让自己每天的生活和学习也动力满满。
所以，我要感谢永澄老师和围绕永澄老师成长的伙伴，给予我的同侪力量。
我要感谢小鸦建立的这个线上社群和群里来自全国各地，不同行业领域的有爱又有智慧的妈妈们。
我们一起为了孩子自生长共同目标去主动改变自己，主动去了解孩子，然后有智慧地帮助到孩子，最终帮助孩子找到内在学习动力，实现自生长目标！
这就是2018年，我与女儿的成长故事，未完待续~（因为2018年还没结束，我与女儿的成长故事也才刚刚开始。）
