《师父》
他摘下摸得反光眼框的眼镜，轻轻揉了揉眼睛，似乎这样就可将一天教学的疲劳给揉去。是啊！从早上到现在，他已经连续上了四节课，而其余时间则都在批改着成堆的作业。虽然他现在回想起当年如他学生一般大的时候，充满了幻想，对未来有着无限的希望。可是，在最后他还是收起了自己的雄心壮志，甘愿做一名教师。
他伸了伸懒腰，从旧置未换的饮水机中倒满了一杯水。生活就是如此的平淡，一杯白开水，一支笔，几卷书籍。他似乎找不出还有什么比这更容易忽视的了。罢了，他便抬眼看看窗外刚从宿舍匆匆忙忙赶来教室的学生。他们每一届都过着同样的生活，其中充满青春期的懊恼。虽然这些已经不是即将退休而告别班主任职责的他所操心的了。于是，在空闲之余，他又开始回忆起他刚刚出来当教师的那几年。
当时的他，是多么的有热情呀！与他的学生们打成一片，她那时才发现，原来当人民教师是一件这么振奋人心的事！但后来，学生变得越来越狂躁，各种违规乱纪的事情让他恼怒，他原本不是一个爱生气的人，但有时情绪上来时，他也左右不了。在到后来，他渐渐掌握了学生的心理，他只是想成为一名与学生和谐相处的老师，但现实让他不得不改变。
教书数十年，他教过很多学生，有的印象很深刻却在岁月中渐渐淡出记忆。有的甚至练名字都想不起来了，而学生却会记住他一辈子。不管学生们当时怎么评价他，他始终坚持着自己的一套，他也有过青春年少，他也有过叛逆，可是现在他只不过用他的经验来告诫自己的学生不要再犯同样的错误。
他端起刚刚到好的白开水，静静的喝着，不奢求其中有其他滋味，仅仅保持这该有的平静。——2014.8.16
这是三年前我写给老师的一篇文章，为了表达对老师的感激和谢意，文章采取了模糊的人物形象，把我对老师心理的揣测写了出来。
三年后，这篇文章保留着，虽然内容略显平淡，不过也引发了我很大的思考。
那些年，曾教过我的老师们，您们还好吗？
No 1、王老师
暑假的时候，在《老小学生》里面提到的第一位老师，就是王老师。这个普通到每本教科书都可能出现的名字的人，她在我们的入学启蒙，却是在我们的成长中，起到了非常大的促进作用。
最深刻的印象，莫过于，在很多笨小孩不会写字的时候，王老师手把手抓着写，直到最后我们都能把字写出来了。她抓笔的手，也渐渐苍老，皱纹里，多得是沉淀了三四十年学前教学经历。
因为当时年纪小，不懂，我还不知道王老师的全名。
No 2、邓满莲老师
在我的小学时代，这位老师该是最受到同学们爱戴的一位了。
在三四年级的时候，她是我们的班主任。我是我们班的班长。
小学到了这个时候，也是成绩的分水岭的时候，也就是邓老师，提醒我要以一个高要求和高标准来对待自己。
一次期中考试，因为那段时间玩心过重，成绩不够稳定。全班前七名有奖状，我是第八名。
于是，在面对领奖台的那一刻，我默默地低下了头。老师狠狠地批评了我一顿：你就应该抬头好好看看，你为什么拿不到奖状？
这句话对我的刺激特别大，从来都是保持在全班前三名的我，有了第一次跌出七名开外，心里的打击自然是巨大的。
后来，因为老师的重视，我在那之后，每年拿的奖状都越来越多。
对于优等生，她会高要求，对于差生，她也多采取鼓励的方式。
这一点，在唯优等生是举的当时，却是一股清流。
同时，老师经常给我们讲故事，并且声形并茂，不仅要讲，更要演出来。
那些故事，我第一次写进了日记本，至今还记得——《半拉子鸡》 、《拇指姑娘》《巨人汉斯》…
受她的影响，我在四年级最后的暑假，报名参加了学校的讲故事大赛，并获得二等奖。
后来，我上了初中，高中，听说邓满莲老师已经退休了。
偶然一次机会，我在县城大街上见到她，我还记得她，她却想不起我的姓名。只知道曾经教过我，不过我会铭记一生。
其实，老师的生涯中，会教无数的学生，最后能够记住的，不过是少有的几人。更多的人，都淹没在时光的洪流中，慢慢长大，慢慢变老。
待续…
