事件： 女儿在学校卫生间外急促的呼喊我“妈妈妈妈，糟了！”，我在隔间里上厕所。她的惊呼，我预判到，她把午餐的餐盒打翻了，而且到在身上了！
I型 语言： 我：叫妈妈干嘛，自己搞快去处理嘛，扯点纸把身上查一下嘛！ （内心想，本就没有给你下指令，让你扔餐盒，就是怕你打翻，你还勤快，自己去扔，真是怕什么来什么。） 听到女儿跑走的脚步声。
感受：
我的感受：不耐烦
女儿的感受：担忧妈妈会责怪
U型语言：
我：处理好啦？你还挺勤快嘛，谢谢你哟！妈妈过来看到你把办公桌也整理了。餐盒下次记得端稳咯。
女儿：妈妈，我们搞快回去处理。我自己洗，我还要洗脚和鞋子，也到上油了。
我：要得，妈妈帮你。
女儿：不用，你睡午觉吧，我不耽误你休息。
我：可以嘛，自己承担处理后果
女儿：“不好洗的油，我知道要用爆炸盐泡一下”
我：“这个生活技巧都记住了呀，长大了呢！”
我又问，“那你打到的油，垃圾桶旁的地面，你处理没？”
女儿：“怎么会没处理嘛，我用报纸擦的” 我：“嗯，为了点赞哟，这是有责任心的表现，妈妈为你的行为感到很欣慰，你真正的长大了。”
女儿：“地上的油要是滑倒孕妇老师或者老领导就不好了！”
我：“对呀，摔着任何人都不好，你首先考虑到孕和老”
女儿回到家，真的就自己去处理那些油渍。为了能早点午休，我她洗鞋和脚，我还是帮她洗了裙子上的油渍。
感受
我：很欣慰，很感动，也庆幸自己能在一件小事里看到孩子的成长和善良的本质。
女儿：被肯定，认同。感受到来自妈妈的允许、理解和帮助。
