日渐扣实的“疯子”帽子

      两年前，她是朋友眼里的“疯子”，一个三十刚出头才为两个孩子的妈妈的人，居然会忍心放弃城市里舒适的工作、生活，跑到偏远山区的教学点安心的教学。

    一年前，她是中心校领导眼里那个不安分的“刺头兵”，作为一名偏远教学点的一线普通外地教师，居然敢直接写信给县教育局的领导掷地有声地讲诉求。

      一年前，她是同事眼里的“另类”，是“疯子”。每天上课之余还能跟打了鸡血似的拼命听课，写感悟、反思，总是无暇顾及学校的职称评比，常常说着一些别人不曾听过的“天方夜谭”……

      她不仅自己疯，还带着班上的孩子一起疯。当每周二、四早上，别班的学生还在校园里嬉戏打闹时，她竟然要求学生早早的就在教室等待“彩虹花低段晨读”的开始，并要求学生开始了“诗配画”。每次早读等领导来查堂时，全校就她一个班的早读竟然成了“美术课”。

      去年临近期末，当别的班级、年级都在拼命赶进度，狠抓教学时，她竟然还会带着一年级的学生参与了“与南疆小伙伴手拉手”的书信活动。为了能让远方的朋友收到最好的作品，看似简单的一封信，从写底稿，到给信纸着色，再到誊写、寄出，却花了整整一周时间。

        ……

    一时间，所有人都在说她就是一个十足的“疯子”，身边充斥着各种讥讽、嘲笑。

别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

        看得见的未来！这个世界因为互联网已经发生了巨大改变。如果你不去理解这种改变，拥抱当下，就可能会沦落为上一个时代的人。而这个时代抛弃你的时候，连一声再见都不会说。

      假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物。

    未来的学习是协作的、协同的，从信心链接到人的链接。知识性的教学将会被互联网所替代，教师业务重心也将发生转移。虽然科技不能取代教师，但会使用科技的教师会取代不会使用科技的教师。所以，作为新时代信息技术教育下的教师们，更应当学会用心倾听技术时代变革的声音。

      今天我们不生活在未来，未来就将生活在过去。用发展的眼光看世界，生活便不再是只有眼前的苟且！

      是金子终会发光！

        她始终坚信:是金子终会发光！不过前提是金子得努力闪光，才能在时间的风化下从层层尘埃里发出耀眼的光芒。

        最初一段时间，她也几近绝望过。但是凭着坚韧的毅力，她坚持了下来，并且凭借出色的工作与表现，赢得了大家的认可:

        在第34个教师节那天，她作为“优秀教师”、“优秀班主任”的唯一代表在乡镇府做发言。在这个上至领导干部、下到教师、学生代表，发言均需稿件在手的匆匆的时期，她一个教学点的年轻老师竟能在第一次亮相就可以自信着全程脱稿，为此赢得了乡政府党委书记的高度评价与赞赏。

      去年，开学了才临时调入中心小的她，只要学校有培训机会，她都会积极报名参加，并且都会认真反思做美篇作业。名不经传的她没有奢望过会有怎样的回复，仅仅只是希望有人能知道她没有在糊弄，她是去学习的，她是带着思考的。然而，每次她的作业竟都会得到领导们陆续的“点赞”。 

        去年，校领导将学校的宣传工作交给她，每次的活动，她都会按期保质甚至高质量的完成，因此为学校荣获了  溆浦县教育系统年度“宣传工作先进单位”，自己也被评了“宣传工作先进个人”。

        ……

        她扎实的工作态度，与时俱进的有爱的教育理念，终于引起了县教育局领导们的重视——她的名字，曾在全县校长会议上被局领导多次提及；今年，教育局局长开始关注了她的简书并为她的文章点赞；教育局副局长到学校督察工作时还会抽时间特意“看望”她；她在溆浦县第一届教师表彰大会被评为了“四有好老师”……

      从众人嘲讽、讥笑的“疯子”，到领导眼里学习的“标兵”，这一路她走得很艰难，但是庆幸的是她终究还是咬牙坚持挺了过来。

      生活不是因有希望才坚持，而是只有坚持了才有希望！！