参加助教学院申请成为一名助教，对我来说是一个身份的转变，一个新角色的体验，从被动输入者到一个主动输出者，从一个接受者到一个给予者，对我来说是一个新的尝试，也是一个新的挑战。
阅读技能的迭代与夯实
其实我最初想要成为阅读训练营的助教的最根本的一个原因，就是想重新享受一次这种酣畅淋漓的阅读之旅。我们也看到叹号老师在每一期课程都进行迭代，通过5次课程，我们更新了高效阅读方法，剖析课程的设计原理，通过实战阅读去体会和巩固，阅读技能。我能很明显的感受到，比起我在之前上课这时候，阅读过程更轻松从容，接纳一切，不去质疑。明确打开一本书的目标，不再害怕漏掉书中的关键点。
向高阶学习者学习
两次优秀助教的分享给我带来的收获，除了有分享内容本身非常详细丰富的经验之谈，更是让我看到了其主动思考、提炼、输出的特性，这是我特别想要学习的能力。
同样是一场学习，有些人是老师说一学一，有些人会举一反三，更有些人会抽离出来，站在更高一层的维度，思考整个学习的历程，学习学习的思维，算是一种元认知。去划分学习的不同阶段，明确每一个阶段要达到的目的和意义，梳理学员会遇到的困难和阻碍，针对性地采取不同的方法和策略，通过每一步的扎实积累，实现整体的质变。一旦梳理出整个过程，就能够轻松的牵引到其他的学习。
惊喜来自于挑战
生活就像巧克力，你永远不知道下一块巧克力是什么味道的。我就吃到了一块惊喜巧克力。
有一个小插曲，6月底本来安排了很多的事，助教学院比我预留的时间提前开始，不舍得忍痛割爱，就好咬牙参加。在原本计划结营的那一天，我发现自己实在是完不成任务，白天就决定先放弃这次机会。晚上突然有一个人加我，备注推荐参加叹号高效阅读的课程，原来是新一期的学员运气，由叹号老师链接到我，并且强烈的希望我能成为他的助教。那一刻我感到自己具有巨大的价值和承载着期望，马上转念，决定继续坚持完成作业，要在第1期助教学院毕业。所以此刻你在这里还能看到我。
回想到我在第3期课程，也是在最后三天觉得可能我完成不了目标，在与叹号老师通话后受到鼓励，并激励我去挑战三天阅读20本书，我接受了挑战，尽自己的全力去找到一切可以用的时间，拒绝一切可推掉的活动，从来没有想过自己可去，可以实现这样的一个挑战，但我确实做到了，最后不仅完成了基本的要求数量，还超出了自己的预期。这个经历对我来说十分的重要，他为我带来了成就感，挖掘出了自己的潜能，让我在接下来的生活中对自己更有信心，敢于去挑战更高一点点的目标，让自己走得更快更高更远。
这两个经历都有一个共同点，在关键的时候有人助力，有人推一把，这就体现在学习过程中助教的重要价值和身份。学员可能会遇到困难、遇到阻碍，怀疑自己的能力缺乏自信，进入到一个退缩的状态，如果没有人能够及时地引导他们梳理现状，突破自我设限，那么学员就会失去一个很好的自我探索、获得新体验的机会。
一位极致用心的导师
经过助教课程，我十分感叹，叹号老师对助教培育的用心投入，毫无保留的传授经验，这也是为什么叹号高效阅读训练营轻宣传轻运营的模式，也能保持极高的口碑带来持续吸引学员参加。更重要的是，太昊老师对助教们的期待不仅仅是助教，而是一位学习教练。经历过教练咨询及志向于学习教练技术的我非常认可教练技术在各个领域运用的价值。有这样一位极致用心的导师带领，一定能够让学员拥有200%的收获。
所以也十分期待即将开课的第五期课程，能够让学员圆满完成学习任务，带着高效阅读技能在自己的领域开挂，也能成就每一位助教，去开拓一片自己的新天地。
