非常赞同九边在书中记录的硅谷王川的一段文字：“所有的我们以为的质量问题，大多本质是数量问题......, 数量就是最重要的质量。" 所以九边评价当”数量不够，底子不够厚时，很多事情是做不到的。“
于是为了骗骗大家，什么奇技淫巧的招式都有，那些什么速成班，多少天就让你怎么牛的宣传标语，都是为了迎合世人老想走捷径的小心思吧。还有一心血来潮，就大干三天，之后便偃旗息鼓，这种人也不在少数。很多年很多年以前，为了学英语，在看了李阳的疯狂英语后，我掩不住心潮澎湃，跑到新华书店，在店员的䁬目结舌中，一气买了二十多期连磁带一起的疯狂英语。抱着一堆书回家，最终我也没看几本。为了提高自己的阅读能力，2015年我就订了全年的21世纪英文报。最近天天拿出来看，儿子以为是今年的，看到上面的日期，瞪圆了眼睛：“老妈，这是5年前的啊！”
“ 对啊，当年你老妈我订了基本没看，现在决心每天都要看啦，而且发现还蛮好看的。" 诸位瞧瞧，在学习的路上，我走了n多的弯道，但从未实现超车。
所以总结一下，想要获得成长，第1条是：不要关注结果，先积累足够多的量。
有一次，我同学发出了一名黑人弹古筝的小视频，并备注说这黑人弹了10年古筝。看着视频中那黑人手指灵动，上下翻飞，曲风流畅，我们纷纷点赞。然后我们的老师给了一句点评：他这10年一定是每一天都在认真练琴，否则10年下来也达不到这样的效果。
前天我去请教太极的师兄关于自然桩的问题。几年未见，师兄站在那里，举手投足间，舒展大方，刚柔相济，亦然是高手风范。师兄说，他无时不刻不在练太极。坐在那里开车（师兄是公交驾驶员），人端坐，呼吸间注意舌顶上颚，气沉丹田；与人交谈，双脚与肩同宽，放松脊柱，气在身内流动.....所以几年下来，他的功力自然深厚。这让我联想到，其实学习一项技能，如果在此期间，无时不刻在灵活运用各种方法，将学习融入到我们的日常，一定很容易达到积累的量啊。
第2条：接受学习的阶段性成长，从量变到质变。
关于这条，李笑来老师在他的书中阐述了这个道理，就以下图来表示吧：
成长不可能是直线上升，阶梯型的成长才是常态。每一个长长的台阶，就是我们的积累期，之后会有一个小小的上升期，再之后我们又进入长长的积累期，如此反复，直到我们真的积累到一定程度后，才会形成高速成长，如图所示。
年初我打印了一幅字，贴在家里与儿子共勉：高手=持续性自律，低手=间歇性自虐。
希望爱学习的我们，经过长期的积累，终有一天可以和卖油翁一样技艺纯熟，却又十分潇洒淡定地向众位看官抛下那句：
”我亦无他，惟手熟尔“。
