回想自己的每天早上，一醒来首先想到的就是手机，如果是上班时间，还有个时间限制，因为要上班，不如就没早餐吃了，不得不起床，如果不要上班，就会比较放肆。这样导致自己不能把做好一天的冷启动，导致时间有点浪费。但有时我也会很早起床，练下八段锦，听下书，这样坚持下来，确实效果不一样。坚持要事第一，确实非常重要。这个观点，齐老师在多本书里讲过，也属于正确的事，要反复做。书中提到很多人缺乏行动力的根源在于缺乏清晰力，不知道怎么做，这就需要具有清晰力，确定目标，确定完成计划，并落实到实处。实质就是要根据事情轻重做好计划，一项项去解决。笔者发现现在很多年轻人真的是缺乏规划，很多事情布置下去，差不多要交了，却说还没完成，结果匆匆忙忙，效果极差，这样会给领导一个非常不好的印象，让人觉得这样的人真的是没担当，次数多了，在今后的发展上必然会受阻。笔者虽然没有这样每天写下来，但每天都会想想，今天要做什么，接着就把紧要的事完成，接着会想想还有什么事要做，提前做好，这样就不至于过于匆忙了。
在这部分再次强调了计划不要太满，要有盈余松动，目的在于养成习惯，让自己能够轻松应对，同时指出要具有行动力，一个关键点在于热爱。笔者觉得非常有道理，如果你把计划安排得太满，可能坚持不了三天，但是如果有盈余，轻轻松松就能完成，持久性就会坚持下来。当一个人充满了对某一事物的热爱时就不会当做负担去做，而是在不知不觉中可能坚持数小时而不自觉，这就是产生了心流状态，沉浸其中，乐此不疲，那么好的业绩也就成了必然的附属品。齐老师经常告诫我们但行好事莫问前程，笔者深有感触。比如在工作中，有些人总是为自己的利益而斤斤计较，导致很多同事不愿意与其共事，有些同事因为一些利益问题斤斤计较，导致自己心情非常不爽，工作也受到影响，确实不值得。其实也就那么几百块钱，也就那么点工作，自己心胸宽广一点，无需在意，也并不影响自己什么。相反，不计得失，兢兢业业，反而无心插柳柳成荫。
让自己行动起来，做到知行合一，这点是比较难的，需要不断修炼自己，但我们可以先行动起来，不管结果怎样。比如我们现在正在进行的课改，很多老师不愿意行动，依然采用传统的方法，走老路，不敢创新，这样又怎么能掌握课改新模式呢？先行动起来，接着再实践中不断改进，不断修订、完善，逐渐也就成熟起来了，自己的教学能力也在无形中得以提高，师生共同得益，何乐不为？书中提到，只要我们确定方向是正确的，走得虽然慢些，但坚持下去，终会有春暖花开的这一天，笔者觉得非常受益。正确的事反复做，尽力做，不断做，相信天道酬勤，必有厚报。笔者一路走来，深有体会，反思、实践、写作、读书，这是教师专业化发展的绝对正确的道路，但为什么就那么多人不愿意走呢？因为真正实践必能一直坚持下去的是少数，没有人愿意慢慢成功，这点值得我自己深思，要改变自己，从现在开始。
不要让自己焦虑起来，放松自己，根据自己的情况去调适自己，具有长远规划，早做打算，理智选择，少就是多，慢就是快，换位思考，多视角思考问题……笔者对这些提法深表认同，在今后的工作与生活中都要好好去实践，比如提前规划该做的事，提前预设每一个活动的基本流程，提前准备可能遇到的问题，不一心多用，每次专注做好一件事，多视角考虑问题，不总是从自身利益出发，换位思考，将心比心。
