刚开始写简书的时候还豪情万丈的说，自己要做个日更达人，没想到，现实打脸啪啪响。后来退而求其次，做个周更达人吧，发现又超过一周没写了。这种说到做不到，是病，得好好治治。
其实，不知道今天想写什么，最近看的书太杂了，有小说，有教育专著，那就写到哪算哪吧～
一、关于龚雄飞的学本教学
这本书是2016年刚刚入职的时候发的，不知是什么原因，离职了才读了这本书，并且深切的感悟到，幸好读了，要不然会是多么的遗憾。所谓的学本，是以学生为本，以学习为本，以学生为本的思想如今已不罕见，但以学习为本的思想，毕竟为数不多。读完这本书，我就一直在反思自己的英语课堂是有没有做到以学生为本，以学习为本。答案是没有。虽说自己不喜欢将自己的思想强加于学生身上，但有时为了成绩，我不得不这么做，我不得不去逼着学生背课文，尽管他们背下来了，可是并不知道什么意思，不能理解其中的含义，也不能理解语法应用，背下来的意义究竟在哪里？所以，假期前的直播课我就放弃了让学生机械背单词背课文的做法，转而开始让学生理解，举出更多的例子让他们去感悟更多关于现在完成时的用法，让他们在众多例子中找寻规律，知道这些语法是在什么情况下使用的，从而有一套属于自己的做题技巧，坚信只有将课本上的知识内化成自己内心的感悟时，这个学习才算是有效的。后来机缘巧合，接触到了学习共同体，有心将这个新想法运用到自己的课堂中，无奈受疫情影响，需要暂时搁置。在接触的过程中发现，一些成熟的思想一定是体系化的，就比如有了学生间的学习共同体，就会有老师间的学习共同体，还会有家长间的学习共同体。这是一个横向和纵向的发展过程。受这些思想的启发，以后在自己的课堂中，是不是也可以将原来的八人小组拆分成四人小组，并且小组要安排行政组长和学习组长，行政组长要找那些人缘较好的孩子，学习组长就找那些成绩较好的，但一定是那些能够团结友爱，不居功自傲的孩子，多给他们时间思考。结合英语这一学科的特点，制定了预习步骤，讲课的时候一定是以问题为牵引，能够通过交流思考出来的不讲，能够全班讨论出结果的问题不讲。将课堂时间更多的留给学生。并且，要像以往一样，为学生创造一个安全和相互尊重的环境，让他们勇于表达自己的观点，注意在交流的时候，让后进生先说，绩优生做补充，这样在慢慢的融合过程中，每个学生的能力和水平都能得到发展和锻炼。同时，要做好评比和记录，开学后，将每个小组组员加分情况贴到墙壁上，每周一考核，关于奖励和惩罚，还要进一步和学生商量。并且这些要留存档案，在家长会上向家长展示，以直观的数据让家长看到自己孩子在学校的表现。最后要坚持好每周的听写，不管别人怎么说，坚持做好自己认为对的事情，自己就不会后悔。
二、关于孙明霞的教师的核心素养
一谈到老师，我们大都会想起来人类灵魂的工程师，还会想到园丁……这些比喻，都说明了教师这个职业的无私，都强调了这个职业的奉献。但是，我想说的是，教师不应该仅仅是一个站在讲台上教书的人，更应该是一个走下讲台，走近学生心灵，陪学生一起成长的人。细数所有教育名家，没有一位老师和学生的关系是敌对的。所谓的核心素养便是与学生走在一起的能力，尊重他们，喜欢他们，不要以强加的方式去让他做你认为对的事情。现在我们所面对的初中生，他们的心智已近乎成人，所以点到为止即可，给他们留余地便是给他们的成长留下了航道。每一个学生都会犯错，每一个孩子都需要理解，适当的学会换位思考，因为，你，曾经也是那个孩子。希望自己的学生每天都能有所进益，有所突破。
三、关于囚鸟
囚鸟的名称是Jail bird，顾名思义是监狱犯人的自白。这本书以反讽的写作方式呈现，说实话，这本书有些晦涩难懂，给我感触最深的就是心平气和这四个字。古人说的静能生慧着实如此，这本书里的犯人都有着高学历，很多都是哈佛毕业生，更让我们想不到的是，他们在监狱里都会写书，会创作。所谓读书和文化不会让一个人孤独便是如此吧，因为你总能知道该用何种方式自处，该如何自渡，向往那种能够引经据典的灵魂～
四、关于生活
最近参加了一系列的活动，有开心的，有难忘的，有疲惫的，有失落的……最好的爱情是什么？相信每个人都会给出不同的答案，可能共同之处便是，心里可以有星辰大海，但眼里只有彼此吧。最近好朋友有的结婚，有的见家长，着实有那么一丢丢慌乱，好在及时调整，相信每个人都会有自己的专属守护天使。再就是，最近值得夸耀自己的地方便是学会了独立，因为过敏，自己先去银行激活医保卡，又一个人去医院看病，接着分发培训费用，对于原来一个人出门很难的我来说，尽管看似很日常的事情，也是很难做到的。这也算是有所突破了，开心～另外，最近开始了跑步，每天写手帐，也算是另一种自省了。以前总是希望好运相随，现在想想，哪有不劳而获的好运，所有好运皆是努力的另一种名字。二十多岁的年纪，大家可能都会有为赋新词强说愁的焦虑，也会有举杯销愁愁更愁的伤感，但是，无论怎样的情绪状态，此刻便是最恣意的年纪，让自己开开心心，才能够拥有无悔的青春～
落花随春去，余香伴夏来，
五四青年节的今天
愿你阳光里像个孩子
风雨里是个大人
历尽千帆
归来仍少年
