小蜗牛教室的爸爸妈妈们:
大家好！我是新港实验学校一（3）班小蜗牛教室的班主任张璐老师。新学期马上就要开始了，我知道各位爸爸妈妈有太多的担忧与不安，所以，我决定以写信的方式来表达我对“小蜗牛”们的期待与关爱，从而使爸爸妈妈们给予我一份信任与理解！
两个人是否能成为朋友，取决于这两个人的相互了解与磨合。那么，既然我要和我们班的“小蜗牛”们相处六年，首先就得先做个自我介绍，让大家认识我。我叫张璐，于2017年7月毕业。毕业后，志愿到河南省方城县柳河乡郭庄小学支教。尽管山里的生活条件艰苦，但一走进教室，看到那一双双渴望知识的小眼睛，我觉得再大的困难我都可以克服。支教结束后，我来到新港实验学校跟着现在二年级1班的董老师实习。或许我经验没那么丰富，但是对于小蜗牛教室的孩子们而言，我有足够的信心和耐心去教导他们和帮助他们。因为热爱，所以我愿意全力以赴！
第二方面，我想向各位爸爸妈妈简单介绍一下我们新港实验学校的课程。我们开设的日常课程包括身体课程（早操、课间操、自由活动、班级体育课），艺术课程（一学期学习一套舞蹈、一学年一种乐器、一周一次常春藤文艺晚会、一学期一场童话剧），道德人格课程（晨颂、午读绘本、暮省），智慧课程（智力开发课程）。关于语文这门课程，初次接触南明全人之美课程的我，对它字源识字部分感到格外新奇，原来识字可以这样生动有趣。带着想把这份新奇传递给更多的孩子们的心情，我选择努力去学习，去探索。
最后，至关重要的就是我们“小蜗牛”教室了。一间教室的命名，反映的是老师的期待，学生的成长，家长的信赖。蜗牛，在我们的印象中，只是缓慢爬行的动物，但它每一步都十分稳重。因此，我期待小蜗牛教室的每一个孩子都能踏实认真对待未来的每一天。不求捷径，稳中求赢！蜗牛总是很努力的朝前爬行，它不会轻易放弃。这种勇往直前的状态就像人们追求生活中的幸福一样，永远不会停下向前的脚步。因此，我期待小蜗牛教室里的每一个孩子成为幸福的人。现代生活中，很多人总是脾气急躁，而蜗牛就代表着一种忍让谦虚，不争不抢的心态，让我们时刻提醒自己虚心好学。这就是小蜗牛教室所表达的生命主题。
最后，我想对各位爸爸妈妈说，2018年9月你们满怀期待的给我们老师送来一个个可爱的孩子，而我们将要用六年的时间对他们进行呵护、雕琢、打磨。我希望在六年之后一个可爱的“小蜗牛”能够成为一个个卓然而立的少年。亲爱的“小蜗牛”们，“小蜗牛”的爸爸妈妈们，让我们一起为即将开始的新的旅程加油！
这封信就写到这儿啦，以后我们还会有更多的机会写信和大家进行交流。小蜗牛们，晚安，好梦。我们明天见！
小蜗牛教室张老师
