10月18日晚上下定决心去报名参加HRPC的《一人一门成名课》的培训，想探究课程能带给我什么不一样的感受和改变。带着疑问10月19日走进了培训教室。
经过一天的培训，让我了解了知识付费的发展历程和未来机会方向、运作方式、讲师的定义、HRPC平台的优势等。在鞠老师讲解分析、其他学员分享的过程中，加深了对内容的理解。
课程开始时的自我介绍环节，让我有些出乎意料，原本以为就是简单地介绍自己的情况，没想到四个学员差不多占用了大半个上午时间，鞠老师并没有去打断大家的分享，而是用鼓励认可的目光在不断和我们互动。我第一次发现能在台上不是很紧张地介绍我自己，在讲的过程中能想出一些过往的经历，向大家说出内心的感动、喜悦、困惑等，并能在讲的过程迅速梳理思路，对自己来说是一个突破。在听其他学员分享的过程中，看到了不同的台上展示方式，倾听到每个人的不同心声，能在别人的故事中找到共频共振之处。
下午要求自己设定一个主题，上台做展示，限定5分钟。我选择了比较关注的家庭教育问题，上台时明显比上午讲述自己的经历要紧张，这个考验的是如何在短短5分钟内能说清楚想要阐述的主题，让听者能听懂。鞠老师对每个学员都做了专业的点评，说明了各自优势之处、需改善之处。让我重新认识到自己的授课风格定位，不只是知心姐姐的角色，更有新闻时事点评方面的潜质。这可能和我平时喜欢关心国家民生事件有关吧。
鞠老师在培训中提及的两个问题：1、课程只是一个载体，你真正想要的是什么？2、讲师只是一个职位或身份，你真正想成为的是什么人？” 这让我久久地思考，自己想成为讲师的初心到底是什么？是想在工作之余找份兼职工作，多一份额外收入，找到一份自我满足感？还是真正想传道、授业、解惑，推动学员的变化，让听者受益，对国家社会有贡献作用？如果空有一腔热情，没有扎实的知识、思想、行为体系，那么说出来的内容会比较空洞，也做不到持续的课程输出。
晚上我们四个学员一起讨论鞠老师布置的作业：共同开发一个专栏课。这个是我第一次遇到的问题，没有经验。我们每个人积极发表自己的想法，寻找共同的思维碰撞点，我们的课程想要表达的主题是什么，能带给听者什么启示。在四人讨论过程中，我更加感受到此次来上课是值得的，虽然人数不多，但是我们都是有想法、要改变、不断在学习的职场女性的典型代表，能从彼此汲取到更多正能量。更让我感受到输出一个高质量的课程是需要付出很多努力的。
第一次在简书上写文章。从今天开始要养成每日一写的习惯，将学到的多输出
