文 by 琉璃树 漫画 by 吴雪松
前天去听一个讲座，“何志森Mapping Workshop：我在中国游牧式的教学实践”。
听免费讲座是居在深圳的一项福利，这个城市每个周末都有各种主题的讲座，文化的，艺术的，建筑的，经济的等等，对于我这种才从乡下来赶来的说，这个城市文化开放的便利像是一扇窗，让我有机会听闻许多不曾开阔的“视野”。
何志森老师是一个年轻的学者，游走于各高校建筑学院。他用自己的思维角度及悲悯之心关注着真实的社会居住环境，并以他独特的工作坊形式引导学生走出象牙塔，去做真正的人文环境设计，思考和创造生活，这个生活是各个阶层的人的生活，小贩子，村民，流浪者或者站街女都是他们的观察对象。
他的故事里，美和丑没有明显界定，让我觉得，有活力的都是美的。
他很会讲故事，说到学生从跟踪卖冰糖葫芦的阿姨到阿姨家里吃饭，看阿姨因为被城管收走冰糖葫芦而在公园坐了一个下午后帮阿姨设计了一个躲避城管路线，听得好笑又心酸；听他说因为围起一道墙而引起的一些列外卖一次性餐具等小商业链；他讲到福建农村厨房里三只锅的意义；还说到学生因为观察站街女而悲愤的嚎啕大哭......
其中印象最深的是一个故事是他和学生调研一个广州的一个城中村。有一组学生观察小朋友，他们将小朋友划分房东家的孩子和租客家的孩子做对比。
城中村的楼房盖得很密集，俗称“握手楼”，在那里，房租是和楼层和阳光照射面积成正比的，阳光不是免费的，务工者住在最底层，房东住在最顶层。
老师展示的照片中，那些孩子在街头巷尾，在街心小公园，祠堂前，施工过的废墟里，尘土飞扬中......孩子们都能找到自己的乐园和趣味，只不过他们停留的地方永远都是有阳光的。
老师还投影出两组小朋友画的画，让大家猜哪些是务工者家孩子画的哪些是房东家孩子画的，毫无悬念的，因为务工者家孩子的画里都有太阳。他说他也不知道为什么，他们未作任何要求，务工者家的孩子们不约而同的都画上了太阳，而房东家的孩子的画里都是室内电子游戏。
照片中有一个带着粉色帽子的小姑娘，小姑娘是孤儿，寄居在姑姑家，因为住在潮湿的一楼，头发容易长虱子，于是剃了光头，然而小姑娘爱美，不管天气多热都带着粉色毛线帽子。
后来学生们画了一组漫画，叫“追寻太阳的孩子”，我不懂画漫画亦是，但光影的对比已get到我，于是从何志森老师的公众号里找到了这一组漫画。
也许吧。
我不知道，我在追寻我心中的太阳的路途中，遭遇了太多的倾盆大雨，泥石洪荒，森林沼泽，沧海桑田，我变了又变，仍无法放弃对太阳的执著，对阳光的向往。
每个人都有自己的阴影，每个人都有自己需要跨越的沟壑，每个人都有自己的心魔，谁能守住心中的太阳，我不知道。我们都抱怨社会改变了我们，改变了我们的心改变了我们心中的梦想。
其实，“社会”究竟改变了我们什么？是社会太强盗抢走了我们的梦想？还是我们太软弱，守护不住自己心中的太阳。
叹一句“愿餐玉红草，一醉不复醒”......是不是就守住了心中的乌托邦，我们都已知生活的真相，却有人仍在追寻心中的太阳，有人早已忘了太阳。
新的一年，愿你仍有太阳可追寻，有梦想可成长。
