任务配置：L0+L1+L2+ L4
L0：朗读专连，长度误差不超过1秒。 1分13秒=1分16秒
L1：音标专练，一天一个音标，练过不要错。
L2：听力专练，听3个别人的语音作业，只听专练音标，提高听力敏感性。听了3个，碰到一个好听的。
L3：表达专练，复述，只听一边，说得让别人听不出来是在复述。 没有进行。
L4：总结复盘。 随便记记
练习感悟：
@[00]西瓜皮—武汉—护士
1、/θ/ /ð/发音不准确，
that 的发音有点儿像/ræt/,together的时候就好很多，还有thing 。你有没有咬舌头呢？
2、waited，发音听起来像waiting，最后的/d/不能省。这里是一句话的最后。
我发现你似乎有这个习惯，好像词尾的/d/ /t/的发音都不见了。 remarked，looked at 。如果是两个摩擦音在一起的话，是可以省掉一个的，比如，I said to my wife，不然不应该省掉啊。你再看看，也许我听得不真切。
3、can和can't，原文里的can't，你拆开了can not，是没有问题的，但如果缩写了来读，是应该读重音的，而肯定句的can是可以弱读的。 区别在这里。你可以听听录音。
4、另外，我觉得你的 /æ/十分饱满，非常好听。 卷音也很有味道。 第一个咬舌音好好练练，一定会有很大进步的。
一起加油吧~~
@09David-常州-上班族
1、be so rude about it rude 听起来有点儿像lude
2、still in front of /l/ 被吃掉了，不要吃掉，一定要读出来。搜搜“dark l ”的发音。
3、saying it ，这里好像有个chi 的音呢？ 还有开头的about it，还有一处我找不到了，感觉上it这个音单独发都没有问题，接在动词或介词后面做宾语的时候，就有点跑位。你自己再听听看
4、on one of those 里的on ，和at once 里的once。你把原因都发成/ɔ/了。其实一个是大口a 一个是小口a
5、together 念得十分好听。
6、最后，是在背诵吗？每句话都是后半句语速过快，好着急呀。 别着急，慢下来。
@[00]Hannah Lin-厦门-全职妈妈
好听~~~
练习感悟：
好累，听到好听的录音，真是太舒服了。
