最近清华大学刘瑜教授的演讲《我的女儿正势不可挡的成为一名普通人》在网上火了。
演讲中，刘瑜老师一针见血地指出，不确定年代里，对教育的普遍焦虑，成了这届父母都非常确定的事情。
当学历和技能，成了好工作和高薪酬的象征，所有家长都被一根无形的指挥棒，赶到了军事竞赛的跑道上，看谁成绩好，看谁会的多，谁就成了别人家的孩子。
最终，我们的孩子在一路设计和要求中，考上了大学，却不知道自己热爱什么，要干什么，为了什么。
彻头彻尾地成了空心人。
甚至，有的还没有考上大学，就跌落进抑郁和自杀的深渊，成为应试教育的牺牲品。
为了让更多人从唯分数、唯名校、唯成功的焦虑中跳出来，刘瑜老师自我调侃了一番：
我家孩子以后就开个奶茶店就得了，不行开个煎饼店也行。
很多人觉得被侮辱了，您，刘瑜老师，清华大学教授，丈夫周濂是人大教授，女儿就读清华附小。竟然说自己的女儿要成为一个普通人，您是不是对普通人有什么误解。
确实，刘瑜老师已经处于社会的顶层，她的孩子，可以说是一出生就在罗马，即时她是父母眼中的普通人，也已经是绝大数人努力的终点。
阶级跨越是一场接力赛，人家父母已经站在了山的顶峰，子女当然可以躺赢。
而绝大多数人，终其一生，可能也到达不了人家上一辈奋斗的位置，所以哪里有什么底气说让自己的子女做一个普通人，可以说我们拼命的努力，就是为了敢于让我们的孩子选择做一个普通人。
最近，63岁的张桂梅老师，被中宣部评为了“时代楷模”。
拿命教书的张老师，堪称这个时代的良心。
在接受采访时，张桂梅老师坦然道出的这些细节，是另一类孩子接受的教育常态：
●每天凌晨5点，她就像半夜鸡叫的周扒皮一样，督促姑娘们起床跑步晨读；
●从教室到餐厅，女生们都是跑步前行，3分钟到达，吃饭时间每顿只有10分钟；
●为升学率，老师们要狠心逼着孩子们不停刷题，见题型越多，死记硬背越熟练，大脑里储存的知识点越多，考场上出现意外的可能越小。
“拼了，不停地刷题，人家说刷题对孩子们不好，但我们也没有别的办法啊。不这样，我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”
必须死磕，必须硬扛，必须压抑自我，必须放弃快乐，必须用不留退路的决绝和果断，向着那个叫高考和大学的龙门，用劲儿一跳，奋力一跃。
不能有半点的松弛，不可有半点的怀疑，不许有半点的懈怠，不该有点半点的偷懒，因为这是唯一改命的机会，也背负着一个家几代人的希望。
只有苦苦奋斗，考上大学，来到城市，才能摆脱父辈的贫穷和愚昧，才能穿越风雨和疼痛，成为一个看起来不那么艰难的普通人。
这是看多了苦难和偏见的张桂梅校长的偏执，也是背负很多压力和重托的山村孩子的死磕。
快乐自由和崇尚个性的教育，也是很多父母期望的，让孩子有个快乐的童年，谁不期望，可是，这样的贵族教育，是令人羡慕的，但并不具有普适性：快乐自由和崇尚个性的教育，是需要金钱和资源加持的。
它属于少数的精英，而不是大部分的底层。
穷人家的孩子必须随大流吃苦头，过五关斩六将，挤过独木桥，历经角逐和考验，才能得到奋斗的馈赠，拼搏的喜悦。
