【周主题】：模型法帮你解决问题

片段1

【主题】：2W1H模型让你进行结构化思考

【片段来源】：拆解片段来自《结构思考力》P11-12

【R:阅读原文】

2W1H是设想问题时经常被问到的核心问题。有一次一家企业的负责人听完我讲课后跟我聊天，通过言谈我发现他的思考和表达特别结构化，于是我就请教他是如何训练自己的结构思考力的，他笑了笑说：“之前没听过课不知道这叫结构化思考，听过课以后才发现之所以现在看待企业问题和表达时能够如此清晰，跟小的时候父亲对我的教诲有关。”

原来他父亲从小就告诉他面对问题都要从是什么、为什么以及如何做三个方面考虑，久而久之的思维方式更是让他如鱼得水，如今在商场上也算是小有名气。我半开玩笑地说，其实您父亲对您的要求可不低啊，跟毛主席教导我们的一样，毛主席教导我们说要发现问题、分析问题、解决问题，其实说的也是“是什么”、“为什么”和“如何做”三个方面，也就是2W1H（What\Why\How）。其实这三个方面包含于5W2H之中，之所以单独拿出来讨论是因为这三个方面是非常核心的问题，大部分情况下都可能会被问到，也通常会解决大部分的结构搭建。

【I:用自己的语言重述信息】

What：这个拆页告诉我们一种非常有用的结构化思考模型——2W1H模型（What\Why\How），“是什么”、“为什么”和“如何做”。

Why: 我们都曾经有过这样的经历，跟别人说了很多，最后对方却一脸懵逼，根本不知道你在说什么。回想下，我们很多时候说话都是想到哪里就说哪里，没有什么结构，这样非常影响沟通效率。通过使用2W1H模型搭建我们说话内容的结构，就能够比较清晰、有逻辑地解释说明一件事物。这里的事物可以是真实存在的，也可以是抽象的概念。

How: 如何运用2W1H模型呢，有以下三步：

第一步，What，它是到底是什么。可以先一句话简单介绍概念或者主要内容，再把里面比较难理解的地方着重解释下。比如，跟朋友介绍拆书帮就可以用了这个方法。先介绍拆书帮是什么，简而言之就是阅读和实际运用的分享会。拆是什么意思呢？就是把书中部分内容拿出来，提炼加工后与我们的现实生活相结合，形成新的有指导意义的技巧和方法。

第二步，Why，为什么这么做。需要我们去发掘深层次的原因，找到事件产生的动机，也可以是给我们带来的价值、利益、好处等等。比如，为什么会有拆书帮？拆书帮的创始人是赵周，有次一位学员在他的培训课后又和他意犹未尽的聊了40几分钟，赵周就想：都是那么热爱学习的人，能不能自己通过阅读学习来提升知识技能，于是他有了创立拆书帮的想法，后面就有了拆书帮。

第三步，How，怎么做。听你说了这么多，那我到底该如何做呢？接下来说明具体做法。比如，我可以告诉他：你想了解拆书帮，那很简单，先加入拆书帮分舵大群，然后报名活动，到时候参加了活动就自然知道拆书是怎么回事了。

【作业】

请根据上面的【R】与【I】写出你的: 

【A1：描述自己的相关经验】

2018年9月10日，我参加了坚持星球能力演说成都站的活动，在活动现场看到如此多优秀的演讲者，他们在台上自信耀眼，让我也渴望成为他们中的一员，所以我也积极上台霸占舞台，滔滔不绝的说了一通，表达了感谢，做了自我介绍，说了感受，提了建议，结果由于说话语速快，无时间观念，未能表达完就下台了。

我当时只关注上台，未关注发言要求，要求是做一分钟自我介绍，这个介绍要有新意，不落俗套，让大家能记住你。

如果重来一次，我会运用夸一句，秀肌肉，祝未来的结构来做自我介绍：“各位最有能量，最有激情，最爱鼓掌的伙伴们，大家好。我叫姜燕，长江上的飞燕，虽然飞的低，但我心有天空，渴望在天空中自由翱翔，祝愿大家都能在坚持星球学有所成，遇到更美好的自己。”

【A2：我的应用（目标与行动）】

未来半年在进行工作汇报时，要让自己的汇报能在规定时间内有逻辑的展示，更聚焦及出彩；先了解清楚老板要求汇报的工作内容，汇报时长，参会人员；然后再开始梳理自己的汇报思路，根据汇报时长，选择合适的关键点，比如一般汇报就15分钟，那最多准备3个点，控制在12张幻灯片内，就这3个点梳理出先后顺序，一般结构为回顾过去，梳理现状及展望未来，以这样的结构融入要汇报的内容整理思路，做完幻灯后，要进行试讲，设置好试讲时间，确保能在15分钟内连续流畅的讲完。

为了应对一些突发情况，比如会议延时，临时需要缩短汇报时长，由原来的15分钟更改为2分钟，这时需要根据3个点，整理下自己的内容，找出最核心想表达的意思，从3个点展开表达，也可以事先进行相关练习及试讲，确保真正面对时能够从容应对。