01 /腻歪
高质量陪玩归家途中，清风徐来，母心旷神怡柔情蜜意——
母：我爱你（睨了旁边的小人儿一眼）
子：我也爱你（立马依偎过来蹭母手臂）
母：我好爱好爱你（母娇嗔）
子：我特别特别爱你（郑重+侧面注视母）
母：我永远永远永远...爱你（母动情）
子：（思考3秒后）我死了也一直爱你
母：不许死但要一直爱妈妈（摸头搂住）
02/抗议
辅导写话。
母老眼昏花，误将图中两个大雪球看作一个，因而对他刻画两小孩动作的细节描写提出质疑，他急得把手里的枕头扔在地上以示抗议，母遂操起细条子实行“家法”。后看他委屈地言辞凿凿地说“两个雪球肯定是这样描写啊”，母定睛一看，确实是两个雪球。
他的描写是贴切的。
子对母错！
对的一方随即开启数落模式——
子：（一把鼻涕一把泪）你急了就打我，呜...我为什么急了就不能扔扔枕头？我扔了你就打我，呜...我跟你说了几次了是两个雪球，他们在比赛，你自己没有注意听，呜...难道只允许你急了打我，就不允许我扔枕头啊，呜..那我怎么发泄自己的情绪啊（比窦娥还冤）呜......
母：（惭愧低头认错）呃，妈妈错了…（遂两手圈成望眼镜歪头作妈式道歉）
子：哈哈哈...（瞬间满脸泪水笑）
（母观点：如果是俩孩子滚一个雪球则会体现出“合作”的动作而不是“比赛”的动作。结果是自己看错惹出一场风波）
03/循循善“诱”
母边吃饭边琢磨，怎样让他愉快地把三双袜子（他自己两双+他爸一双）洗了。
母：今天该你洗碗了哦，（偷瞄他的表情）你看嘛，外婆煮的饭，妈妈炒的菜，今天碗不多（故意轻描淡写）
子：好嘛（边吃边回答，态度蛮好）
母：（乘胜追击）把碗洗了后就赶紧洗袜子嘛，手有油，正好洗袜子就洗掉了。你两双，爸爸一双（有种虐待幼儿的不忍，有些底气不足）
子：啊！！！（头发丝都在拒绝）爸爸袜子那么臭！
母：（深情状，为他爸拉票）你小时候爸爸洗你的粑粑，爸爸从来都没有说过臭。
子：（找不到拒绝的理由和措辞了）好吧。
20分钟后，碗洗净，袜子晾好，整整齐齐，3双！
04/亲生的
外婆在前面3米处走，他突然神秘地示意我弯腰，我知道又要讲悄悄话了。
子：妈妈（附在母耳边），外婆说，你怎么对她的就要我也怎么对你。
母：什么意思嘛。（知道和他外婆的相爱相杀影响了他，叹气，无奈，装作不知道）
子：外婆说你吼了她她要我以后也吼你。（发表自己的观点），我不会吼你，这怎么可能嘛。
母：为什么呢（母五味杂陈，挺安慰）
子：因为你是我最爱最爱的妈妈啊（还动情地挽着母手臂紧紧依偎）
母：（紧紧搂住他）妈妈同样爱外婆，只是外婆老了耳朵背，跟她说话要大声点。（总算圆回来了，松了口气。按住了浮在脑际的“原生家庭”和“责任”这6个字）
他被喷泉吸引了，不知道有没有听到。
——亲生的
05/科普
子：（志在必得状）妈妈，你知道我为什么说无齿翼龙是飞行生物而不说成飞行动物吗？（把“动物”两字着重强调。）
母：不知道（表演，努力睁大眼睛，作求知状）
子：因为无齿翼龙不是恐龙🦕，它生活在6500万年前的白垩纪时代……（滔滔不绝）
母：哦……（强忍住不感兴趣状）
......
良久，科普完毕，满意地去搭乐高了。母咽了咽口水继续看书......
稚子 6岁10个月
