图片发自简书App
【作者】傅佳
【导师】王玉印老师
【分舵】画茧成蝶舵
【导图解说】
古诗鉴赏方法最终一幅，上周的作业中，总结了古诗题材以及情感分析两张思维导图。
题材
作为古诗分析的步骤来说，我认为可以先从诗的题材入手，在之前的导图中，我已经总结出了7大主题的古诗，以及能快速识别类型的关键性词语，可能对于学生的帮助更大一些，毕竟成年人还是很容易能通过诗句的意思，了解诗的类型，并体悟出作者所要表达的情感的。
古诗鉴赏-类型
形象
古诗中的形象包括人物形象，事物形象和景物形象。
意象
某些事物形象是具有意象作用的，寄托作者的感情，一般的答题步骤是：用最简短的语言概括景象，渲染一个什么样的氛围，最终还是要落到表达作者的情感上。
表达技巧
一、写作手法
包括借景抒情、情景交融、寓情于景、以景衬情、以景起兴，同时以上也属于情景关系的类型。
其中以景衬情是指以乐景衬托哀情，以景起兴是指用写景开头。
二、修辞手法
古诗中常见的修辞手法，包括比喻，借代，互文，通感，设问，夸张。
后面有时间，会把对应的例子放上来。
语言
诗词的语言主要分析其风格和炼词炼字——尤其是提炼出全诗的诗眼。
例如：动词和形容词的使用，叠词和词类活用，都有不同的作用与目的。
最有名的炼词炼字，可能要属贾岛“僧推月下门”和“僧敲月下门”的故事了，也是推敲一词的来历。
意境
意境是指诗人借助形象传达出的意蕴和境界。
情感
基本上古诗的情感都有其“套路”，和古诗的题材也息息相关。
古诗鉴赏-情感
