2020年11月12日 晴
记录儿子晚上一次反常的晚睡，不是因为兴奋得睡不着，也不是因为想多听几集故事不睡觉......
哭泣是一种情感沟通方式，哭泣时更容易打开我们的心门，把所有的感情和不满都发泄出来，表现出自己最真的一面。
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晚上，洗漱完毕，孩子脱衣服上床准备睡觉。像往常一样，照例先听《西游记》，和小宝商量好听完两集就睡觉。今天要听17和20集，OK。两集听完，关声音，关手机，睡觉。
结果，一反常态。小宝突然说:“妈妈，我明天不想去幼儿园了。明天帮我请一天假吧。”我心里纳闷，明天周五这周幼儿园最后一天，他这莫名其妙的怎么突然不想去了。（幼儿园明天可能要检查视力，班主任要求尽量不请假）“事出突然必有妖。”
“小宝明天为什么不想去幼儿园？”
“我想和刘小贝在家玩，我好几天没和她玩了。”
“后天周六，小宝可以和小贝玩两天。”
“我就要和小贝在家玩，你给我请假吧。就明天一天，我说到做到，就明天一天，你原谅我一次吧，我不想去幼儿园。”
我心里还是一直纳闷，这一连几周都是很高兴的去幼儿园，今天晚上一再要求明天不去幼儿园，不去意愿那么强烈。于是，我又问到:“小宝为什么不想去幼儿园？”
“我不舒服了，我咳嗽了，我咳嗽太厉害了。我吃太多了，我还吐痰。”各种理由各种借口，就是要请假。我不同意给他请假，要求他自己请，他不愿意。
“我咳嗽可厉害了，你听。我嘴里有痰。”（实际吐得唾沫）
我决定顺着他的意思说。
“小宝咳嗽可厉害，咱明天去看看吧。咳嗽厉害的话明天到医院直接输液吧。”
他不愿意输液，要求吃药，扎针，脚上贴膏药。
“小宝咳嗽的严重，得去医院输液。”
“不厉害，有点咳嗽，我在家吃点药就好了。妈妈，你明天给我请一天假啊，说好了啊。”
我坚持咳嗽厉害去医院输液，有点咳嗽去幼儿园，要请假自己请。同时催促早点睡觉，提醒明天要早起。
“我明天晚点起来，我可瞌睡shi了，我要在家吃饭。”
“我明天喊你起床，早上去幼儿园吃饭。”
小宝依然坚持明天请假一天，仍然不想去幼儿园。老母亲有点恼怒（明天代4节课，特别想早点睡觉），言语威胁早点睡觉，不然打小屁屁。
翻了个身，很委屈地哭着对我说:“我今天挤香香挤多了。”
“小宝今天香香挤多了？那雁雁老师是不是说小宝了？小宝不开心啊？”
小宝大哭:“是的。我不开心。”
“那小宝是因为香香挤多了，雁雁老师说小宝，小宝才不愿意去幼儿园，要请假的吗？”
“是的。妈妈，你给我请假吧。我明天不想去幼儿园。”
“那小宝你觉得今天香香挤得多吗？”
“有点多。”
“小宝也觉得有点多是不是，那雁雁老师提醒小宝是觉得小宝有点浪费哦，我觉得雁雁老师提醒得很对呀！小宝明天挤香香的时候轻轻挤一下就行了。”
“我明天不要去幼儿园。”依然哭……
“小宝能和妈妈说出来香香挤得多，说明小宝很勇敢，能够勇于承认错误，下次小宝改正过来，依然还是乖宝宝。”
还是继续哭T﹏T
“明天挤香香的时候轻轻的挤一下就可以了。”
说到“挤香香”，又是哭“我明天不想去幼儿园，给我请假吧。”
“这个不行。明天小宝挤香香的时候轻轻的就可以了。”
“我害怕挤得多。”
“小宝害怕不小心挤得多，雁雁老师吵小宝是吗？”
“不是吵小宝哦，小宝上次不小心尿湿裤裤，雁雁老师是不是没有吵小宝呀，我们换一条裤子是不是就行了。妈妈是不是也没有说小宝呀，我知道小宝不是故意尿湿裤子的。我也小宝明天再挤香香的时候一定会轻轻的挤，是不是呢？”
“如果小宝不小心挤得多了，你跟雁雁老师说“下次我会注意的”，可以把多的分享给小朋友们一些，或者请雁雁老师也抹一抹香香。好吧？”
“嗯。”
“今天有点晚了，允许小宝明天多睡一会儿。”
“多睡一分钟吧。”
我说“行”。允许明天多睡一小会儿。睡吧！这才停下哭泣，翻了个身，要求拍一拍抱一抱，不一会儿就睡着了。
反思今天小宝的行为，一瞬间感觉孩子长大了不少，同时也觉得男孩子有时候也要哭一哭来宣泄自己的情绪。
