昨晚孩子老师在群里发通知：开学将继续延期，做好本学期课程 可能都通过网络课程完成的准备，群里瞬间炸锅。

许多家长叫苦：都开始上班了，没人陪孩子网课，各种作业没法按期提交。

想起之前在电梯遇到楼下双胞胎，好奇问孩子每天网课情况，宝妈很无奈说，早晨根本起不来，群里打卡完继续睡。

和闺蜜带孩子公园玩，她也头疼抱怨：网课太难了，孩子生字一个小时写了一个，群里各类作业根本完不成。

没人陪孩子网课，孩子作息混乱，网课效果差，学习任务无法完成。这或许也是许多小学生网课现状，但网课至今，我家还是母慈子孝，其乐融融：孩子每天自主网课，充实快乐，学习和生活习惯都有加强，下面和大家分享一些网课日常，希望对您育儿有帮助。

网课期间孩子日常——网课而不止于网课

背古诗

因为我很喜欢古诗词，特别注重孩子这方面引导。两个多月宅家期间，一年级孩子先背完大半唐诗三百首，现在在读《我爱古诗词》。（希望培养孩子对古诗词兴趣的欢迎看我之前文章还在逼孩子背古诗？我如何引导6岁孩子爱上古诗，每天5首不亦乐乎）孩子从背古诗，到在平台诵读古诗，逐渐能欣赏古诗之美。

我本身是英语老师，但如果让我启蒙二选一选，更希望孩子从小能耳濡目染中爱上古诗词。

广阅读

假期孩子每天上午下午各阅读一小时，读书成为和吃饭一样，每天自然要做的一件事。居家期间读完注音儿童版《三国演义》，《水浒传》，《三毛流浪记》等，最近在读《植物大战僵尸-你问我答》系列，这套书没有注音的，孩子基本能能认字朗读。近期在写一篇文章,详细说说孩子阅读能力培养问题,欢迎关注.

自学网课

因为我每天都有线上网课，孩子的网课我没陪着上，示范然后放手，现在孩子能熟练操作电脑自行听网课。PS:我们家不是只听语文数学，是除了数学，其他网课都上，而且孩子最感兴趣的反而是科学，健康，美术，这些很有趣的课程。我们不上数学是因为进度太慢，其实科学等课程，小学生真应该上的，很拓宽孩子知识面，让孩子多一些感兴趣的领域，不是很好么。

运动技能

疫情期间解锁了跳绳技能，解封后自学滑板，最主要自行车能力大提升。经过多次和我外出遛弯购物，现能在人行道自如骑行，人群无碍穿梭，自行上坡下坡，过马路自主推行。

规律的时间表是网课保障——如何才能早睡早起？

说道孩子作息，许多家庭是家长不做好示范要求，孩子背锅。例如，我家之前孩子晚上9点多上传，十点前入睡。现在，要求晚上8点孩子必须到家，然后泡脚洗漱，基本八点半左右入睡。

我的经验是，孩子都想再玩会，要求低龄孩子早睡，需要家长做好示范。当然成年人不可能八点半入睡，我会在孩子睡后看书或追剧，孩子早睡，家长也多点自由时间，充电休闲都好。

如果你家娃被抓上床睡不着，可以试试下午或傍晚带出去运动，孩子累了就睡的快，作息也可以小步调整，例如从10点调整到9点半，适应后再调整，孩子早睡，良性循环，精神足是网课高效的保障。

目标明确抓重点——孩子最需要加强哪方面？

想起来一个笑话，孩子刚出生我们只希望他健康快乐，然后孩子长大我们要求他成绩好，性格好，字写得好，英语学的好，嘴巴甜，永不满足。

家长对孩子所有期待，都是为了他们将来好。但是目标不明确，难免摘了芝麻丢了西瓜。以我家一年级孩子为例：我疫情期间主要培养的是阅读能力，力攻一处，集中精力，自然更见效，现在孩子能认字自主阅读。目前我湖北网课孩子继续，孩子老师指出我娃写字需要加强，目前就集中在练字，于是各种找资源，开始每天加强练字。

求全则必有所失，家长不妨精简需求，思考下孩子近期急需提高的能力，或家长最希望孩子具备的能力。

自主学习能力培养——好习惯终身受益

分享几个网课期间，孩子自主学习好习惯：

1 明确每天需完成学习任务

网课期间，班级老师也会有学习任务。我孩子语文数学老师，上午下午会有任务，要在线提交。

不要天天追在孩子后面告诉他有什么任务，让孩子知道每天需要完成任务，然后问你任务是什么。

如果学习任务比较复杂，例如语文网课，有查字典组词，背诵视频，写字，听写，可以说给孩子，他写下来，然后依次完成后找你提交审核提交。

2 自我检查

小学生作业都会要求家长检查后提交，我会加一个步骤，孩子检查，他检查后的作业交我审核，如果还有错改错翻倍。

这一方面帮孩子改掉粗心小毛病，也为后期自主完成作业奠定基础。

3 预习，复习

这不是一句空话。预习是老师布置的任务，做好字词预习听网课更有效果，我自主加上复习。复习什么？

课文能不看拼音朗读

课文能复述或背诵

一类字能组词默写

课后生字能说出结构，部首，笔画书写正确

网课，孩子都是一样看的优质公开课，效果好不好，取决于孩子有没有落实。

后记 树必先身正而后繁茂

小学期间孩子，更重要的是学习习惯，自主学习能力培养。孩子习惯养好了，三年级后学习更多科目，应对更多更难的挑战，才能自信应对。