第一眼看到，怦然心动。纯净的眼神，可爱的笑脸，白净的皮肤，文静的女孩。喜欢这样的女孩，从小就喜欢，喜欢的不能再喜欢。
韩国电影《大叔》（据说是韩版的《这个杀手不太冷》）看了一遍又一遍，因为喜欢里面那个可爱的小萝莉和那个好心的大叔。
如今，面对着00后的小孩子们或许我也成了大叔。
那一年的美好记忆
大二的暑假，某青少年综合服务中心，站在一群活泼好动的小学生面前的我被当成是老师。
一群本该享受假期的小学生们却要在暑假到社区服务中心进行暑期作业辅导学习，要被一群大哥哥大姐姐看管，是他们的福气还是悲哀呢？
小学生的减负工作从我上小学起就经常被提起，但是如今十多年过去了，小学生的课业压力不但没减轻，反而更加沉重了。看着那些在青少年中心接受辅导的小朋友们，有时我会想，如果我是小学老师我一定不会给学生留太多的作业。然而，如果我真的是小学老师我还会这样想吗？只能说，我希望我会这样想，并且那样做！
大二的暑假，我和几个同学被分到某市青少年综合服务中心。在那个炎热的夏天，和一群城市社区里的孩子们度过了一个热闹、喧嚣而又美好、难忘的暑期。
返璞归真重返童年
我们一共五个同学被分到了青少年服务中心实习，四个男生，一个女生。
那年夏天，我们五个大学生每天早九晚五的往返于学校和那个社区的青少年综合服务中心，与青少年服务中心的同事们以及在那个社区接受学习辅导的孩子们共同度过了一段难忘而又美好的时光。
在没去实习机构报道前，我们几个学生比较担心的是与机构领导和同事的相处。然而，我们的顾虑在报道后与青少年综合服务中心的负责人、工作人员接触后很快就打消了。因为，青少年综合服务中心里的领导和后来我们一起工作的同事们真的都很好相处。
令我们没想到的是那群参加暑期社区课业辅导的孩子们却给我们来了个下马威。
如今的小孩子真的是人小鬼大，难管的很，看似听话可爱的小孩子却能语出惊人，令你一时难以应对。
两个可爱的小女生，在中心的同事小红和小丽的监督下很听话，很安分。我们一个同学过去辅导她俩，一开始她俩很有礼貌，很听话。但几分钟过后，那两个女生便开始和我的同学没大没小起来，甚至开始捉弄起我的同学，令我哭笑不得。
这群孩子们在同事们的监督下很听话，在我们的监督下却乱成一团，一开始种种情况令我们很是难堪与头疼。
在青少年综合服务中心参加暑期辅导的有近三十小朋友。总的来说，女多男少，年级小的比年级大的多。他们各有各的特点，有的好动，有的文静，有点爱闹，有的贪玩，有的成熟……
小淘气？错，是小天使
鲍顺：温顺可爱的“小兔子”。很喜欢小鲍顺，喜欢像她那样安静又可爱的小女孩。从小就喜欢那样的小妹妹，喜欢的不能再喜欢。
她总是安静的做作业，看图书。每次给她辅导她都喜欢讲她的学校，她班里的事情，或者讲她的同学，其实那些事听起来很无趣，可是她认真讲述的模样真的特别可爱。
她经常会羞涩的笑，偶尔会开心快乐的蹦蹦跳跳，每次看到她我都会觉得真的是人之初性本善，看见她我心里负面的情绪就会消失的一干二净。
小学二年级的她显得太过弱小，很想保护她，不希望她受到其他“大孩子”的欺负。从小就希望有个像她那样的小妹妹或者女儿，如果有，我一定会好好的保护她，爱护她。
最后说一下，小鲍顺经常会带跳绳，喜欢玩摇大绳却只做摇绳子的，从不去跳。她还有个习惯就是偷偷在本子上写来服务中心学习的感想，就是很普通、有幼稚的一些想法，可她却当作是绝密的内容不让我们这些“老师”偷看。
雅文和静文：两个调皮捣蛋却长得漂亮、可爱、顺眼的小丫头。刚与她们接触时还好，说多了几句话便会和你混熟，接下来就会说令你难堪的话。“你是个傻子！”第一次听到静文这样对我讲时我楞住了，因为我在正常和她们交流，她突然说出的这句话令我不知所措。后来，我试着平息自己的怒气转换方式与她俩交流，面对她们的挑衅全部承接下来。
“你是混蛋！”，我不再否认，“是，我就是混蛋。但你说错了，我是超级大混蛋。”嘻嘻，她们笑了。
渐渐的我发现这两个穿着时尚靓丽的小丫头只是调皮，虽然有些早熟，却是活泼可爱的孩子。两个粘人的小女生（总喜欢叫你过去，却不是要求辅导，而是要陪她们聊天，借手机给她们用），两个爱给其他人起外号的小女生（同学伟成了流氓兔、我成了兔小狼、同学慧成了坏巫婆、同学威成了威老虎、同学映成了假正经），但小女生毕竟还只是小女生，只要你认真与她们交流她们也会和你很友好。
翊阳：爱装酷的小男孩，人小鬼大的精灵。第一次见到他时他有很多话和你讲，第一次辅导他时他还会做数学题，但却总喊着“这么多简单的题，全是简单的题，真无聊。”之后便没见过他学习，取而代之的是拿着手机玩游戏。一个有着丰富管教小孩子的城职院女大学生志愿者对他也无可奈何。不得不说，小翊阳的某些看法还真挺成熟的，他似乎不同于一般同龄的小孩子，他的想法有些偏像成人。
芷阳：小学六年级的“大姐大”，总是喜欢讲脏话，喜欢打人。第一次看到她时就是一副霸道的样子，我担心她欺负小鲍顺，因此守护在鲍顺身旁，喝止芷阳欺负她，但结果出乎我意料的是小鲍顺竟和她玩起了游戏，没办法我也只好加入，结果游戏实在太幼稚了，竟被其他的小学生说幼稚。
后来，见她踢我的同学映，我的同学映以自己年龄大不和小孩子一般见识不断让着她，可是她却越踢越来劲，看到她得寸进尺踢我们这些课外老师的场景，我暗想要对她谨慎了。
然而，接下来通过在图书馆与她的接触我发现她虽霸道，人却并不坏。她只是爱动手，爱说些令人难堪的话。虽然我也被她掐过，被她说过混蛋，本想放弃她，但喜欢孩子的我还是下不了狠心去放弃这样一个孩子。
再次接触她时对她进行了说教，没想到她听进去了，她多少有些意识到了自己的错误。没关系，知错能改在我眼里就是好孩子。
后来，与芷阳聊了许多，通过交流我发现她的性格与家庭成长环境有很大关系，父母离异，从小和爷爷奶奶长大，严格说来她是个留守儿童。
知道这些后我改变了自己对她原有的不好看法，给她安慰和鼓励，值得庆幸的是后来我居然和这个“大姐大”相处的很愉快。她能够听我的话了，还会为我们考虑。
其实，她本质上就是渴望被人关心和关爱的善良孩子。只是，如果你对她态度冷淡她就对你张狂，如果你善待她关心她她也会想办法回报你。
小南:一个萌萌的小男孩，我的同学，唯一来这个中心的女生慧很喜欢他。说实话，对于小南我们都挺喜欢的，因为他很安静，很老实，很听话，加上他萌萌可爱的样子，完全是那种大人们会喜欢的孩子。
除了上面提到的这些孩子外，其他接受辅导的孩子们也都有各自的性格、特点、兴趣、爱好，只是限于篇幅有限我不可能一一介绍。
四十天的大学实习，我好像回到了童年。那些天，我似乎成了一个孩子王，一个长不大，喜欢孩子的孩子王。
喜欢与孩子们玩耍，喜欢看着他们可爱的模样，担心着他们的安全。在实习之前我从没想过要做幼儿园的老师，可是，那些天我觉得做幼儿园的老师也挺好。然而，我可能不适合做幼儿园的老师，因为我太喜欢孩子了，我会娇惯他们，面对他们我也没法太严肃。
小的时候总听人说老师会偏心，当时我一点都不理解，老师怎么可能偏心。但实习的那些天我发现老师们可能真的会偏心，长相可爱的、白净、乖的小孩子确实容易受老师们喜欢，那些淘气，长得不可爱的孩子不易受到老师的关注。但是，无论是怎样的孩子，作为老师来讲都应该尽力公正对待，一视同仁的关心、爱护、善待。
实习的那些天，在那个小教室里听到她们对我说，“老师，再见！”我会感到很幸福，很开心，很欣慰。
原来，我真的很喜欢孩子。我真心希望，世上所有的孩子都能健康快乐的成长。
虽然，每个孩子的脾气秉性不同，但为师者应该有针对性的去进行教育，并以身作则。正如北京师范大学的校训，“学为人师，行为世范！”
我相信，用心带孩子的大人，一定会收到孩子们反馈的最好礼物。因为，我认为，孩子们是这个世界上最美丽、最纯真的天使。
