思维导图在学习过程中，用起来是很简单的，但是想要用好这个工具就需要功力了，这就想是传统木匠的工具一样。这背后需要自己的思维能力的参与。
我对思维导图的理解是把思维同图像的形式来进行展现。
这里面包含的思维类型有对问题的拆分和问题的演绎和归纳。
对问题的追问和反思，参考八类问题。《前因后果，和适用边界》，可以在总体上把握问题，同时给人的工作记忆扩展的容量，同时思维导图也有自己的局限性，这只是一个骨架，而不是一个可以一个有肉有血的人。-提出一个好问题是很不简单的，我在学习过程中需要做的事情，可以用问来对学习的内容进行链接。标签法和思维导图是有相关性的。
思维导图用于在工具层面就很简单了，回归常识，把使用最多的快捷键熟练的掌握就好。同时在运用过程中，需要达到下意识的操作就好了，需要长期的练习。就向是打字一样。
同时可以从结构思维出发，去学习更加本质的东西。这才是进阶的有效方式。
思维导图对问题进行梳理是是很好用的。需要长期检查的用。
