( 2019.7.29 — 8.4 )
7.29：①爸爸好像有今日事今日毕的习惯，这我可得改改了。
②以前感觉自己一直是个效率很低的人，后来看了别人一些方法后发现，其实我偶尔也效率高过，但是因为没有及时反思复盘，所以在习惯的作用下错过了高效的而去重复低效的。。
7.30：#爸爸妈妈#
麻麻最近嗓子疼得厉害，我老爹也不知道咋的关心，就默默买了梨。结果投其所好失败，麻麻不喜欢那种梨，最后爸爸自己都吃了，哈哈哈哈哈哈怎么这么可爱。
7.31：对碎片化的知识又有了一种新见解。
对于学习能力差的人来说，看碎片化内容和看系统化的书没啥区别，效果都不大；
对有一定学习能力的人来说，如果想接触一个新的领域，看系统化的书比看碎片化的内容要好；
对有学习能力又在某个领域基本形成自己体系的人来说，看碎片化内容和看系统化的书一样可以为己所用。
8.1：①古典老师的一句话好精辟：
未来没有专业，真正的专业是你“特别擅长解决某类型的问题”，才不会管你调用了哪些学科。
②突然明白了什么叫信息管理与信息系统：
信息和信息是固定存在的，管理就是改变信息与信息之间的关系，而信息和信息之间的关系构成了信息的系统。
比如数据结构，就是为了形成一个更好的系统，才不断改变信息之间的关系来优化，而不是改变信息本身。
8.2：①昨天列了个计划说，清理一部分微信收藏，结果最后只清理了一个。好了我决定今天列的计划之一是，清理10个微信收藏。
②我以为 人物 打动我的是工作的专业度、趣味性和意义性，到现在我觉得相比那些方法，最打动我的应该是他们身上那种无比的热情吧，而这种热情带来的感染能持续下去，应该就是源于它背后的意义、专业度一类的了。
8.3：①感觉林老师真的在默默陪我长大。后来我慢慢自己弄明白一些道理之后，才恍然发现，林老师是不是早就知道了呀。
有时候我说的话难免有点幼稚，但是林老师没有急着出来否定我，也没有急着给我讲道理告诉我什么才是正确的，就是默默地听着，给我时间和空间，去获得属于自己的成就感。
但是等我真的很困惑来找你的时候，你又会很认真的跟我分析，让我觉得“啊原来真的有人在意我”。
果然天上掉馅饼的时候，恰好到了我怀里。
8.4：①生活少有交集的成年人，想要约一顿好难。我总是难免把一些玩笑当真，就像每次总想把“改天再约啊”当真。
②跟晓雨玩完回来后，麻麻问我羡慕人家嘛。
我觉得不过是，每个人都有各自的活法。
③距离让人慢慢失去感受的能力。
今天是淡淡的清香还是带了点烟草味的？是彻夜难眠还是早就打起了小呼噜？有没有不开心还假装很欢乐？平面的传递何以解决立体的问题？…
④偏见其实是一种惯性的筛选。
