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1.鼓励/表扬
鼓励教导孩子自力更生，是针对过程和态度的，表扬则是针对结果和成效的，让孩子依赖于他人的评价。
2.激励
“你来决定”在解决问题前让孩子自己决定，并承担后果，激励孩子独立思考和解决问题的能力。
3.练习
让孩子自己设置时间，看看孩子做作业需要多长时间，问问孩子还有什么改进办法，共同探讨，保持继续练习。
4.看着他的眼睛
停下手中正在做的事情，站起来，走近孩子，看着他的眼睛，温柔地告诉孩子，此时孩子感受到尊重，也会很配合。
5.教孩子该做什么
教给孩子“轻轻拿”，然后演示“如何拿”教完后提醒。“慢慢地走”而不是“别跑”告诉孩子，如何慢点走。
6.愤怒选择轮
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7.避免娇纵
娇纵让孩子形成这样的信念:别人要为他做好所有事情，为他做什么都是应该的。娇纵让孩子学不会感恩。
8.解决问题
和孩子一起讨论解决方案，让孩子能够在大人的指导下，自我评价，意识到自己行为的后果，学会承担、主动问题的解决方法。
9.执行
和孩子约定好的事情就认真去执行，比如:去超市约定不买玩具，不买吃的，不能因为超市搞活动，或者又遇见新的玩具，孩子死活要买，蹲下来，告诉孩子，我们约定的事情，就要去执行。
10.给予关注
孩子是否感到他们是无足轻重的？
1）放下你正在做的事，注意孩子，因为他/她比你所做的任何事情都重要。
2）不要忘记安排特别时光
3）当你走进孩子房间，孩子的眼睛会亮起来。
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