有趣=意外。
有趣有两个维度，一个是自我审视的有趣，一个是他人审视的有趣。
- 自我审视的有趣，强调过程，而非结果。比如说：我约了人，在去的路上见到一枚超级帅哥，即便后来约的人没到，我也觉得今天蛮有意思的。
- 他人审视的有趣，就是你带给他的意外。
有两个方面： - 他觉得你跟他想象的不一样；
- 他觉得你是这样的，但他没想到你这样到这个程度。
想知道自己有多有趣吗？需要做一个BPS测试：
- 评分1-7分，4为中立，1分为强烈反对，7分为强烈赞成。
- 遇到带*号的问题，1分为强烈赞成，7分为强烈反对。
准备好了吗？
测试.png
将28道题的得分相加，分数越高，说明你越容易无聊。分数越低，说明你不容易无聊。
测试的平均分为100分，70%的人群在81-117分之间。2.3%的人得分高于135分或低于63分。
我的得分是105分。
我的结果.png
- 看来还算是正常的分值，但是知道自己的分数是远远不够的，我们要想把自己变成有趣的人，还需要练习。
要知道，有趣是一种技能。
有趣是一种技能
- 我的结果：
- 信息储备能力：8分
- 信息管理能力：6分
- 感知力：7分
- 鉴赏力：4分
- 想象力：5分
- 最高分是信息储备能力，最低分是鉴赏力。
还要知道，有趣是一种态度。
有趣是一种态度.png
- 我的结果：
- 个人特质：6分
- 自嘲：7分
- 情绪沟通：5分
- 同理心：8分
- 最高分是同理心，最低分是情绪沟通。
那最后，我们可以从哪几个方面进行提升，将最短板拉长一点呢？想想自己能做的1-3项目，写出符合SMART法则的行动方案。
我的解决方案：
- 针对鉴赏力——
S-具体的：阅读《教育审美书简》
M-可测量：读书笔记
A-可达到：1个月看一本书没问题
R-可证明：分享到公共平台
T-有截止日期：7月18日-8月18日止 - 针对情绪沟通——
S-具体的：每天写情绪日记
M-可测量：一个月30篇
A-可达到：每天只要15分钟可写完
R-可证明：发给老公
T-有截止日期：7月15日-8月15日止
