08120—莫丽
幸福的种子读后感六
三只小猪
民间流传的故事类图画书，经常会有好几个版本，那么这几个版本里，是每个版本都很好嘛？那该如何比较好坏呢？
每一个故事不同的结局，都是反应了改写者的文学观和教育观的，以及他们对这个故事的评价。有的故事会改成大团圆结局，都成了好朋友之类的。这种改写真的就很好嘛？在我看来，这是教导了错误的是非观。就拿《三只小猪》的故事来说，故事开头，就是大灰狼要吃小猪。后来小猪们用自己的聪明才智化解了危机。有点版本里，把大灰狼和小猪改写成了好朋友；有点版本让大灰狼受伤后落荒而逃；有的版本则是大灰狼死了。第一个版本，看上去好像是对的，教导孩子们有爱。可是真的是对的嘛？对于一开始就要吃小猪的大灰狼来说，真的有可能成为朋友吗？在孩子们心中，好就是好，坏就是坏。面对自己受伤害的境界，还和伤害自己的对象成为朋友，这样的观念真的没问题吗？第二个版本里，把大灰狼改写得好像很可怜，让孩子产生了可怜大灰狼的想法。第三个版本里，好像残酷一点，让大灰狼死了。真的残酷吗？如果你尝试把这个结局告诉孩子，看孩子是什么表情呢？本身《三只小猪》这个故事，是一个幽默的结局。小猪用机智的手段制服了大灰狼，并吃了它。这本故事的价值，就是体现在这个幽默有趣的结局上，而有些更改，完全曲解了作者的意图，显得大爱。这种图画书，还是不要选择的好。
