【心智模式】凡事的发生必有其因果，必有助于我

1-【缘由】

【火星特训营-01期】已于2月8日举行了毕业典礼，也开启了第三阶段的持续落地与提升的进程。忙碌的2月，有幸福的春节，有门店用人荒，更有重启开挂人生的思维，而商学院是在根据实际情况设计三阶成长计划，考虑到事情简单，院长建议群内发布即可，所以，昨晚群内公布了【三阶的成长计划】时，【与我预料的情况基本一致】，积极回应的学员并不多，可能有些人压根就没有看！不得已，早晨用‘略带威胁的预期’再次提醒大家，增加了一位学员的回复。

看到这样的情况，内心很是复杂，甚至有点小失落，反复考虑、精心设计的成长计划，好像大家不怎么感冒！

问题出在哪里？又该如何解决？

2-【原因分析】

【第一个原因：项目设计的层次性】

二阶落地成长目标有9项，难度比较大，事情比较多，很多伙伴没有从【落地成长目标】的实践中【得到快乐的成长】，只有具备这两个因素，学员才会愿意持续的学习，否则学员就会找各种理由说服自己放弃或应付了事。

因为学习一项新技能或新知识，难度太大，容易放弃或应付了事；难度太低，容易引不起兴趣；只有跳一跳脚，够得着的，才会去挑战。

【第二个原因：没有及时反馈系统】

如同我们中考的初三、高考的高三，三天一小考，五天一大考，当时不明白，现在明白了，【就是通过定期的考试检测，及时反馈我们是否掌握了新知识，老师好针对性的给付辅导】。

我们的二阶、三阶，也需要有及时的反馈系统，【一方面，督导学员们按照所学的标准实施操作】，【另一方面，学员们才知道自己做的是否正确，不正确，我该如何改进】。如果没有及时反馈系统，在没有良好学习习惯和学习意识的情况下，就只能【靠天吃饭】，还会增加学员们的负担，因为为了完成作业或应付了事，还是需要花时间的，而没有融入到工作中，实现【干中学】【学必升】。

【第三个原因：心理惯性使然】

2月8日举行了毕业典礼，学员内心有一个声音告诉自己，45天的项目已经结束。到了3月3日，突然接到信息，项目还要继续，还有【三阶成长计划】，再【想到二阶落地的痛苦】，学员的内心应该是烦躁和排斥的，感觉没完没了，至于成长计划的内容已经不在他们关心的范围内。

3-【解决方案】

【第一步：做好引导工作】

3月5-8日是各品牌例会，主动要求10-20分钟的发言时间，将【三阶成长计划】进行一个说明，让学员们理解【干中学】【学必升】的出发点，如果2018想赚钱/实现自己的目标，学习力是基础，系统思维是根本。

【第二步：不断重复及时反馈系统的重要性和必要性】

我们的【及时反馈系统】由三部分构成：【运营总的巡店为主】【品牌运营中心巡店为辅】【导师团队咨询为补充】。这个系统的内在基础就是【培训内容来源于业务需求，业务需求再次反馈到培训内容】，这样相互支撑的【学习型组织】/【学习型团队】才有可能成型。

一方面，品牌例会上，强调【及时反馈系统】的重要性和必要性，是【学习型组织】的必备一环；另一方面，平台从机制上，也要求运营总做到及时的督导和辅导，实现【培训与业务相互支撑】【能力提升和业绩达标相互支撑】。

【第三步：学习项目再次优化】

第二期火星特训营，对一阶集训的课程内容实现了简化，二阶落地成长目标也实现了优化，还可以继续优化。从一阶、二阶、三阶的【层次性、连续性，以及趣味性】继续优化设计，形成经典的培训项目和范例。

4-【小结感言】

最后重温一下，N年前流行的【卓越团队的九大理念】，不同的年龄阶段，不同的阅历，看待和理解完全不一样，时不时的还会有自己蹦出来。

【成功是因为态度】

【我是我认为的我】

【我是一切的根源】

【不是不可能，只是没有找到方法】

【山不过来，我就过去】

【每天进步一点点】

【决心决定成功】

【天助自助者】

【太棒了，这样的事情竟然发生在我身上了，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我】