《卓有成效的管理者》
4月11日 12：47-14：00
1966年，57岁的德鲁克出版了此书的英文版，虽然只有区区167页，这本薄书
却可以衍生出好多本书，值得一读再读，应该也会常读常新的。
推荐二：
1）张瑞敏说“管理的好的工厂，总是单挑乏味，没有任何激动人心的事件发生，”，这句话对他的触动很大，同样，这句话对我的触动很大，我平时总是自诩随机应变的能力能强，而其实这个从一个侧面反映出一个问题，那就是我对自己的生活的管理中是有太多的漏掉和问题的，因为哪些对自己生活管理好的人，是不需要那么多的生活琐事的随机应变的能力的。
2）单独作战的人其实也是一个管理者，也需要管理的能力。因为每个人都有自己的目标市场和市场目标，自主制定自己的市场策
3）管理能力的有效性人人可学，但是无人可教，有效性的学习是一种挑战，一种实践，“借来的火，点不亮自己的心灵”，原则是创新-求是-创新
推荐五：
1） 有效的管理者的特征是什么？关注时间管理，关注系统思考，关注培养接班人
2） 管理者就是贡献价值。
3） 管理的工作就是帮助同事（包括上司和下属）发挥长处并避免用到他们的短处，
4） 管理就是承诺，承诺目标，承诺措施，承诺合作。
P22 注重实践
卓有成效的管理者有一个共同点：那就是他们在实践中都有经历了一段训练，这一训练使他们的工作起来能卓有成效一个人乳沟没有经过这些训练，则无论他有多大的智慧，多大的努力，多大的想象力和多丰富的知识，也必是一个缺乏有效性的管理者。
P51 注重贡献
有效的管理者一定注重贡献，他会经常自问：对我服务的机构，在绩效和成果上，我能有什么贡献。
疑问：
1） 为什么是90分钟? 研究发现一个普通人“超过90分钟”精力就难以集中，而不够90分钟则难以处理好一个事情。
第一章 卓有成效是可以学会的
第二章 掌握自己的时间
第三章 我能贡献什么、
第四章 如何发挥人的长处
第五章 要事优先
第六章 决策的要素
第七章 有效额决策
第八章 结论：管理者必须卓有成效
通读完毕，前5章之前稍微指导点，从第六章开始决策这块是新知，需要以后多花一些实践，总结，又是一本值得反复阅读的书。
