眉批
1开票介绍了实验名称和所需材料。
2第一自然段直入主题，交代实验名称。
3开门见山，开篇点题。
4交代实验目的，开门见山，简洁明了。
5开头交代清楚实验原因和目的，起到总领全文的作用。
6入题自然，文章一开篇即交代做实验的时间和实验的名称，入题自然，开门见山，毫不拖泥带水。
7交代实验原由，推动情节发展。
眉批
1用比喻句写出了鸡蛋飞快地沉入水底，把鸡蛋的动态写得活灵活现。
2细致地描写了实验过程，让人仿佛身临其境。
3小作者运用拟人的手法让读者觉得漂浮的鸡蛋就在自己眼前。
4写出了鸡蛋为什么会漂浮的原因。
5作者用“先………接着………然后………最后………”这几个词写出了实验过程，层次清晰有条理。
6小作者运用了很多拟人，比喻修辞手法，将实验过程写的生动有趣。
7小作者在完成实验后用了丰富的想象，写出了自己的疑问。
8小作者词语运用准确，把自己试验时的样子描写的十分生动传神，读来充满趣味。
尾批
1结尾说出自己收获与发现，升华主题。
2文章结尾表达了作者对科学的热爱。
3小作者在文章的结尾写出了自己实验成功后的喜悦，以及对科学的热爱。
4结尾恰到好处地点明中心，小作者一定是个热爱科学的孩子。
5小作者还上网查找了原因，突出了小作者的勤学好问以及对科学的热爱之情。
6告诉我们为什么纸屑会被尺子吸起来并表达了自己的心情，体现了对科学的热爱之情。
7升华主题，通过实验，小作者得出“生活中处处有科学”的道理，升华了文章的主旨，启迪读者思考。
8作文结尾揭示了实验成功的原因锦上添花，读来令人兴趣盎然。
总评
第一点
1小作者从实验名称到实验准备，再到实验过程，最后到实验结果。一步步将实验过程写的清清楚楚。
2小作者使用生动的语言绘声绘色的把实验过程写了出来。
3小作者运用了“首先、接着、然后、最后。”这些表示顺序的，使文章条理清楚，层次分明。
4开篇细致的交代了实验名称和实验材料，作者写的可真仔细啊。
5从你的文章中可以看出，你是一个生活中的有心人！善于观察善于思考，我要向你学习。
6小作者的实验过程叙述的非常生动有趣，激起读者读下去的愿望。
7小作者善于运用动作描写和心理描写让人如临其境，感受到实验前的疑惑，实验过程中的小心翼翼，以及实验成功后的兴奋。
8小作者将实验的缘由，实验的过程，实验的结果写的很清楚，让读者对实验有了清晰的了解。
9在写实验时，小作者略写了准备阶段。详写了实验过程，使实验的过程清晰明了。
10小作者善于抓住细节，不仅如实地把实验步骤记录下来，还细腻地再现了实验过程中自己的心理活动，让作文真实且富有情趣。
二点
1语言生动有趣，令我刮目相看，真是千言万语夸不尽啊！
2你平时肯定很爱看书，才能写出真的优美的文章，我要向你学习。
3小作者在文中如果能加上实验原理就更好了。
4实验过程观察仔细，是一篇好的习作。
5实验过程叙述清晰，有详有略，详略得当。结尾表达了对科学知识的向往。
6你的文章描写生动，语句通顺，是一片成功的习作。
7文章的语言非常生动形象，小作者这种大胆质疑，小作者求证的科学精神非常值得我们学习。
8文章的语言大胆有趣，运用了比喻的修辞手法。联想贴切自然。
9这篇文章不仅让读者明白了塑料尺子吸附纸屑的原理，还让读者明白了进行科学实验要不惧失败的道理。
三点
1端端正正的字迹，让人看了真舒服。
2你的字像印的一样漂亮，很惭愧，我的字没有你的好看，我要向你学习。
3书写十分工整。
4从你的字就可以看出你是一个认真的好孩子。
5字迹需要加强，要努力哦！
6本子干净，字迹清秀，犹如滨海小城的街道一样，十分美丽整洁
