聆听赵老师绘画分析笔记
画者信息：女性，22岁，职院学生
第一步骤：画面整体
1、画面呈现了一幅美好的田园生活，画者向往温馨和谐、悠闲自在的田园生活，一家人，其乐融融的家庭氛围；
2、画面很大，左右上三面切断，内容丰富，用笔细腻，以直线条为主，较为流畅，比较强调自我存在感，想法多，对生活期待较高，做事比较自信有能力，认真细致，情感细腻，追求完美。
3、家人各有分工，开心一起共同劳作，与家人关系好，或渴望其乐融融的美好家庭及和谐关系。
第二步骤：基本特征与释义：
1、房子
房子：最大，靠右切，有上下两层楼，体现对家庭的重视，家庭生活较好或比较关注财富、物资。
楼顶：长着长青藤，下垂至房子的侧面，爱美，比较脆弱、敏感、畏缩，会掩饰自我。
门口：涂黑，在口头表达上有一定困难，与人交往中，有焦虑。
房外摆放桌椅茶具：勾勒仔细，渴望陪伴与良好的人际关系，心思细腻。
房顶有望远镜：希望更有机会对未知的世界看得更远更清晰，表明好奇心和探索心强。
2、树木
树位于画面左上方，树冠强调，树枝有路径，可能在努力克服母亲的影响，如有实际才能会在美术或音乐等方面获得成功。理性思维较多，分析较多，表达较少。做事有毅力，有计划。
3、人物
在图片中靠左边的6个人物：手脚清晰，各司其职，相互协作，体现画者有较强的行动力，家庭成员之间很和谐，互动良好，目标明确。位于左侧，也可能是对过去美好的回忆。
4、附属物
鸟窝：有依赖性
秋千：希望能放松自己，留恋童年生活，或者容易将快乐寄托于别人身上。
小动物：动作可爱，还有幽默的语言，表明画者喜欢小动物，有爱心，情感较丰富细腻，保留童真。渴望陪伴。
右上角上切太阳：渴望来父性或男性的温暖
花：爱美及渴望受到关注
第三步骤：整体分析
画者比较重视家庭，与家人关系好，向往温馨和谐、悠闲自在的田园生活、一家人其乐融融的家庭氛围。比较强调自我存在感，想法多，对生活期待较高，爱美，关注自我形象，做事比较自信，有计划、有能力，有毅力，认真细致，情感细腻，行动力强，追求完美。目前想法较多，思虑较多，在口头表达上有一定困难，在与人交往中，有焦虑，渴望陪伴与良好的人际关系。比较留恋过去美好的家庭生活，无忧无虑，渴望被养护，正在努力克服母亲的影响，理性思维较多。渴望来自父性般的温暖，希望被关注。
给画者的小建议：
降低期待，允许有不完美的自己，生活便可以轻松面对。
绘画分析选取教材中绘画。
