发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。如果没有创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，旧的只是还是旧的，也依然被用旧有模式使用着和运作着，创新助力真正强大起来。
VUCA时代下，创新是被谈论最多的话题：万众创新、企业创新、科研创新等等，许多企业都希望开始创新思路，引进创新类的项目，以求利益最大化，寻求更多的突破口。那创新到底是什么呢？创新究竟要如何落地呢？答案和做法纷纷确。
自2016年年末参加了陈序老师的五维教练领导力课程之后，生活就像带上了一个小马达，小马达的中心是与教练关联，随着复训、助教、教练营、再到系统地学习ICF国际认证教练课程，教练成为生活中的状态，帮助自己成长，也助力客户的成长与学习。
ICF对教练的定义是，ICF认为教练是客户的长期伙伴，通过创造性地引发客户深度思考的教练过程，激励客户最大化地提升自我认知与发掘职业潜能。在与客户建立的伙伴关系中，教练通过突破思维、激活创意，支持客户最大程度发挥其个人的潜能。
我们每个人都有一套属于自己的内在系统，它来自于自己的生命经历，因为生命经历的独一无二性，每个人的内在系统都是自带独特性。清晨，内在系统和我们一同起床，整日伴随我们，提醒我们身处这个系统。这就像一盘内在的录音带，每天都播放着欢快的、悲伤的、好的、不好的、想听的、不想听的背景音乐。它在我们头脑里头各处持续着回响，习惯性地重复着评价和论断。
这个内在生活的背景音乐，其中非常老旧的信息系统不断评论着我们生活中的每件事。当人们开始思考自己在生活中真正想要什么的时候，内在系统会高吼负面的限制性信念，这些限制性信念是过去的思维程序的产物。这个时候录影带就好似卡带了，播不动了或者播着走调的声音。生命中卡住我们的自于每个人独一无二的生命经历、已有的认知系统、限制性信念等，这些老旧的信息系统所缺乏的，是充满激情和创新的激发，以及对每一个当下时刻的观察。如果有一个人或者一个方法可以帮助跳过卡点，激发创新，点亮更多生命中的可能性，这将开启更新的愉悦状态。
陈序老师在今年3月份为五维社群打造的《交叉创新思维沙盘双证班》，正是教大家如何从全新/创新的角度来看现有的挑战/突破点，非常有幸在第一期课程上，就参与了学习和体验，成为未来的“大师姐”。
创新思维是什么呢？
《交叉创新思维》分为三个模块：开篇、训练篇和实践篇，一套实体量身打造的沙盘作为中心轴串起全程。课程结构简单明了，操作容易上手。
课程中印象最深刻的三点
1.扑克牌玩出新花样
所有五维毕业生都非常熟悉五维扑克牌玩法，能把现场几十号人激发和调动起来的扑克牌，在创新思维的课程中有创新的玩法。通过一套全新的游戏规则引导和激发学员，新玩法带来新思路。
2.小组竞赛
纯讲授类的课程不再能长时间的吸引学员，也逐渐被淘汰调。越来越多的课程加入游戏、roleplay、竞赛等体验环节，通过调动学员的所有感官来强化学习效果，也帮助学员加深学习印象和体验值。创新思维课上，有一个“造房子”的竞赛游戏，竞赛内容、评分验收规则出乎现场所有伙伴们的意料，让大家意识到不是传统的“做得越多、搭得越高”就能得到越高分，想要拿到最后赢家，除了既有模式中的规则外，仍需要从更新更多的维度考虑事情，游戏本身就是创新，游戏规则更是创新。
3.海上求生
很多课程中都有这个项目，从参与者、竞争者、抽离者的身份去看整个游戏过程，会有很多觉察，多面相多维度地照镜子。各个小组有各自不同的过程演绎方式、个人模式和决策方式，如果在一个真实的团队中，可以充分显现团队成员的个人模式、成员间的协作模式和团队融合情况。
课程中重要的三点感受
1. 生命中独一无二的经历、认知系统，可以成为成功的奠基石，也可能是绊脚石，关键在于够不够灵活、能不能创新，和是否能够高维的觉察
2. 好奇心、欣赏心、放空，less is more
3. 未来，一切皆有可能；人生，不设限
这么棒的课程，一次肯定是不够的
喜闻陈序老师的交叉创新思维双认证再次起航，特此申请复训，也推荐爱学习的亲，参与课程开启不一样的创新~
好的课程，听一次必然是不够的
1. 补充、强化学习
2. 学员组合的不同，场域中自然生成的能量不同，呆五维的场域里头本身就是一种滋养
3. 听说能量超强的陈老师又迭代课程
4. 吸收迭代，再迭代自己
5. 现场场域里可能发生的一切，都是学习的面相
对于复训的承诺
1. 做一枚好学生
2. 不剧透
3. 清澈的镜子，照自己(内化学习)，找他人(不带评价的观察)
