2024.09.29 大同 星期日 多云 （20℃/7℃）
（简书日更37天/总日更1439天）
他写到一名七年级学生这样描述她每天的作业：“每天做作业都要做到12点以后，作业太多了，每天只能睡六七个小时，一点儿都不健康。”
这是目前大部分孩子的真实情况！孩子们大量的精力都浪费在写作业上了，因此学习也变成了一个名副其实体力活儿了。甚至波及到整个家庭的成员，许多爸妈被搞得精疲力尽，无能无力。
这是普遍现象，养娃的必经之路，为了达到大众的评判标准，父母做了无数努力，搭进去了无数的时间、精力和耐心，以及最重要的亲子关系，兜兜转转了十几年，还的熬。
以前，上学，小学，我一直以来数学学不好，也特别讨厌和排斥数学。我碰到的数学老师要不删巴掌要不拧耳朵要不大声呵斥你，这些我都受过。
记得以前老师就惩罚我不及格罚抄，罚我考卷几十遍甚至超百遍抄，以至于把我手写的那叫一个酸，甚至熬夜在写。这个经历，我一辈子都没办法忘记。
因为当时，为了能够完成老师要求，甚至用两支笔同时写。我觉得这种教育方式可以说是一种非常重的体罚，就算老师这样罚人，结果并不会带来实质性改变，让我可以学好数学从而及格。
萨尔曼·可汗预期未来的教育要打破将学生按照年龄划分年级，应创建一个没有年龄限制的教学课堂。
每个人学习能力在同一个年龄段都会有不同，所以不能以年龄简单粗暴的一刀切。
现在对于天才儿童的叫法就是因为这个造成的！也许取消了年龄分班的若干年之后，人们淡忘了曾经存在过的适龄儿童这些概念后，就不会再感叹“天才儿童”了，反而认为这是正常的存在。
不同区域的不同年龄的孩子，他们对于知识的理解能力也不一样，年龄不该是划分孩子年级的唯一标准。现在很多的私立学校有时会运用这种方式教学，尤其在英语和数学科目最能体现。
有些人学习的知识点，掌握的快速，有些人掌握的慢，如果让掌握的快的人一直都去重复一直掌握的事情，那也是一种浪费。
我们现在的教育都是普遍性的没有定制化，这也是本书先前提到的未来的教育是定制化的，不再按照年龄来按部就班分年级分学科，未来人才是按需培养，市场需要什么样的人才，学校就开什么样的课程。
