一直以来，都在尝试给宝宝听英语歌谣，故事之类的，给他听了很多，我每次给他听之前，都会让他自己先听。问他喜不喜欢，如果他说不喜欢，我绝不让他再听下去！
但是，虽然他说了不喜欢，我不勉强，不强求给他听，不是放弃了，而是继续观察他的需求，他到底喜欢哪类的，继续尝试给他听不同的内容，故事，让他听，其实，最重要的是这个给他听，给他筛选的过程，是孩子的大脑在判断的过程，这个马上判断出来的结果非常重要，是他第一时间最真实的感受，这是孩子成长中最珍贵的，而我们强加给他们，要是他们不喜欢，就大骂一顿，说孩子挑三拣四什么的，这是非常不可取的，在这种时候，一定要有耐心，去帮助孩子寻找最需要的那个点！
对于他不喜欢听的，我继续播放或者给他听的时候，他的反应是激动，反感，不愿意再听，多听一秒都是多的。
这条路不好走！但是今晚，我却看到了孩子真正喜欢一件事物的样子！
很放松，很享受，对那件事情好像已经是老朋友了，你怎么都别想让他放下，这和平时的一件玩具是有区别的。
今晚，准备睡觉的时候，我又问他，要不要听《小王子》的英文故事，他马上说“要”，我就放出来给他听，他马上停下手里其他的事情，来认真听故事。
他竟然一下子听了半个多小时，他越听越有劲，最后，还躺在床上听，我俩一人一边耳塞听着，我问他：我们明天听，现在睡觉好不好，他说不行，我要听故事，听《小王子》，我问他，你听得懂吗？他说听得懂！
其实，他能不能真正听懂不重要，他听的是什么不重要，什么中文英文更不用提，重要的是他喜欢，他愿意花时间精力去做这件事情，这才是最重要的，他知道自己喜欢做什么。
所以，对于我们的孩子来说，不是培养他们具体去做什么，而是培养他们的知道自己想做什么，他们有说“不”的权利，只是一直以来被我们压制了而导致他们的这项权利背无情地，无厘头地，所谓的“都是为你好”而剥夺了！
帮助孩子去寻找他们内心的那份渴望，好好保护他们对世界探索的那份热情！
