亲爱的家长朋友们，你们好！今天，是星期五，又到了一周结束的时候，17:10你们又将来到十九中的校园，迎接自己的宝贝回家！
这是开学后的第二周，对于寄宿制学校而言，这是特别的一周。开学第一周因为区域供水管道破损，孩子们没有在校住宿，本周孩子们真正开始独立生活，这一周，孩子们又学会了不少新的知识和技能，从起初因兴奋引起的早起晚睡，到这两天跟随起床铃声和熄灯铃声的规律作息；从伊始见到老师的眼神躲闪到如今遇见老师时的温馨问候和笑容；周一，孩子们列队跑操步调散乱，需要老师不断提醒，周四，孩子们已经能快速列队投入锻炼，得到老师“做的比八年级好！”的褒奖，这一周，孩子们，还学会了自己制定计划，自己动手洗衣，自己合理安排时间，…… 所以，亲爱的家长朋友，当下午放学时，你牵到孩子手的瞬间，能送给他一个欣赏的微笑，以及一个肯定的拥抱，并对他说“xx，老师说，这一周你表现的特别独立，特别有礼貌！妈妈/爸爸真为你感到高兴，我爱你！”
亲爱的家长朋友们，周五放假了，孩子们要到温暖的小家了，希望你们能够帮助老师精心保管好五天培育出的小苗，在接下来的两天时间里，也给这颗小苗浇水、施肥，给他阳光雨露，好让他继续茁壮成长！
今天是9月9日，明天就是9月10日了！亲爱的家长朋友，当你看到“9月10日”这个日期的时候，我希望你和我一样，不只联想到工作在教育第一战线的老师们，更有你们自己！父母是孩子的第一位老师，也是陪伴其成长时间最长的一位老师。广义地讲，教书育人是每一个人一辈子或早或晚、或直接或间接，都要从事的工作。在生活的面前，我们每一个人，一辈子都始终是个学生；在孩子的面前，我们一辈子都是他的老师！亲其师，信其道。身处校园的教育工作者们，有义务为祖国的花朵处处示范；身处家庭的父母们，有责任为家庭的小苗时时表率。
亲爱的家长朋友，5+2=7 ，5+(--2)=3 ，7--3=4不等于2，如果你一直在认真阅读这封信，当你看到这三个算式时，您一定会明白我写这封信的初衷！
亲爱的家长朋友们，愿我们携手同行，都能做一位让孩子亲，让孩子信的良师益友！明天，第32个教师节就到了，我希望，这个节日，你们和我一起过；我更希望，往后的每一个教师节，你们都能把它当做是自己的一个节日，并能在未来的某一天，有勇气大声地对孩子说，“爸爸/妈妈也是一名教师，而且是一位好教师，你就是爸爸/妈妈最优秀的学生，所以，我也要过教师节，你以后也肯定会是一位教师，一位好教师！”
末尾，我想请家长朋友们每人送我一份特别的礼物，即，教师节当天真诚与孩子交流本周在学校的生活情况，并对老师提出至少一条意见和建议(QQ私聊发给我)！
感谢您的耐心阅读！
愿和您共同努力，助力孩子成长的
高老师
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