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一
前段时间，简书“教育”专题开展年底征文活动，要求作者围绕“家长教育、校园欺凌、国内外教育对比”三大主题进行写作，并提供了丰厚的奖品。
作为两个孩子的爸爸、喜爱文字的我略一思索，结合前几天我教下属为他女儿写信的事，整理出一篇文章《我教下属给他女儿写了一封信，全班同学都哭了》投到教育及征文专题，后来上了简书“今日看点”，获得了专题主编的打赏，也上了首页，目前该文全网的阅读量也快达到1000了。
二
本来以为这篇文章过了几天就会沉寂，没想到简书上一位当老师的朋友却把我文中的创意落实下去，她在上周向自己的班级布置了一个任务：孩子和家长互相给对方写一封信。
今天这位老师把朋友圈的截图发给我，她顺便转发了我的那篇文章，并评论说：
今天的作文课很多孩子都哭了，谢谢家长们的书信，给我和孩子们很大震撼。这是今年最有意义的一份作业。
家长们对这种教育方式也是非常称赞，这位朋友还把部分家长写给孩子的信电子版发给我，其中一位姑姑写给侄子的一封信-----《写给超崽的一封信》非常让人感动，我读后不禁眼睛湿润了。这篇信写了“孩子失去母亲后的痛苦与改变、在家中洗澡被门砸伤后爷爷的行动与反应、信佛的奶奶为喜欢吃牛肉的孙子用向佛菩萨忏悔的方式为孙子做牛肉、在寝室摔伤后父亲狂奔进医院......”等几个故事，字里行间处处流露出长辈对孩子的爱，姑姑希望孩子从痛失妈妈后的阴影里走出来，更加坚强，好好学习，回归快乐。最后姑姑还送了孩子一句话“总有一天，那些你以为无法忍受的过往，你会云淡风轻的笑着说出来！”
这封信我读了几遍，让我非常动容，引起了我的共鸣，现分享给大家：
超崽：
首先要感谢邓老师给我这个机会让我可以把一直想对你说的话用书信的形式告知你！
崽，一直习惯这样称呼你！依然记得，四年前，得知你妈妈的过世的消息后，我把你和哥哥从学校接出来去见妈妈最后一面，路上你们一脸茫然，而我也不知如何用语言告知一个十岁的孩子如此残酷的事实，到达医院后，望着已经冰冷的妈妈，你们放声大哭，最后，你伏在我怀里抽泣，压抑着极大的痛苦，此时我的心也犹如刀割般痛，我抱紧你，从那一刻开始，你在我心中就是我的儿子了，我想保护你，为你抚平心中的伤！
妈妈的死对你打击非常大，我理解你的感受，失去母亲对于成年人来说都是痛，何况你只是一个十岁的孩子，你和妈妈的感情是那么的好，所以孩子，你心里的苦姑姑都懂！从妈妈走后，你的脸上再也见不到灿烂的笑容，你变了，变得不爱说话，变得易怒，以前那个伶牙俐齿，活蹦乱跳的阳光小男孩不见了，这一切姑姑看在眼里，疼在心里，却找不到办法可以帮你走出来。
崽，你可知，这个世界除了妈妈，还有很多很多人爱着你，你并没有失去全世界。你是否记得，有一次，你在家里的浴室洗澡时被忽然倒下的门咂中，当时全家都没你一身血吓蒙了，爷爷开车送你去医院时几次把车开到了墙上，你在手术室缝针时，爷爷在外面坐立不安，直到医生说血止住了，他的脸上才有血色，那之前，爷爷是一脸煞白，早知道，爷爷是家里最坚强的男人，他自己几次被机器蹭得头破血流我们吓得要命他自己都不慌不乱的，可事情发生在你身上，却生生地吓了一爷爷一大跳，只有爱一个人才会害怕失去他，爷爷是如此爱你呀，孩子！
你可知，你随口一说牛肉比猪肉好吃，你爱吃牛肉，奶奶，一个虔诚的佛教信徒，不碰牛肉的人，为了让你多吃点饭，硬是一周做一次牛肉给你吃，每每切牛肉时，你奶奶就向菩萨忏悔，口里念叨着菩萨原谅的话，是的，奶奶平时总爱叨叨你多吃饭，多穿衣等等，可你能够感觉她对你的爱吗？
你可知，你爸爸每次对你提的要求基本都满足，不是他好说话，而是他心中有愧，愧疚没有天天陪你左右，可没有天天陪着你，不代表他不爱你，天下没有不爱自己孩子的父母。有一次晚上，你和同学在寝室打闹，把同学从床下推下来，摔得同学流血了，宿管老师当慌慌张张地给我打电话，没有交代清楚情况，我以为是你摔得很严重，所以立刻通知了你爸爸，他让我先去医院，他连夜从安义开车赶过来，等我到医院后才搞清楚只是小伤，所以就让你爸爸别赶过来了，可你知道吗？他居然快到了，这平时得一个多小时的车程，他半个小时不到就赶来了，可见他当时听说你受伤有多着急，一路狂奔过来呢！这不能证明他对你的爱吗？
还有太多的人太多的事，都证明我们对你的爱，所以，孩子，你不缺爱，我只希望你可以从妈妈的阴影里走出来，妈妈在天之灵不想看到一个郁郁寡欢的孩子，你要把对妈妈的思念放在心里，好好学习，只有这样才不枉费我们对你的片片爱意！
未来的路还很长很长，你会遇到各种各样的苦难和挫折，坚强起来，若干年后，你遇到什么坎，回头看看，对自己拍拍胸脯说到，这都不是事，当年那么大的坎我都迈过了，不是吗？
喜欢这句话，送给你，我们共勉，“总有一天，那些你以为无法忍受的过往，你会云淡风轻的笑着说出来！” 加油！
姑姑
2016年12月25日
三
记得当初写这篇文章的时候，我真的很用心，当时的想法不是为征文获奖，而是想把这个与孩子沟通的好创意与大家分享，因为，这个创意确实帮助了我那位下属。
记得，写上篇文章的前几天我特意找下属了解他写信给女儿后的反响，下属告诉我，他女儿班上的同学因为他这封信哭了，女儿因为这封信变得更懂事了，学习也更自觉了，而且女儿的班主任也对他这位文化程度不高的父亲另眼相看，他觉得这封信的力量是很大的。当下属和我描绘信中的两个故事时，我发现了他眼中晶莹的泪光，当时我也感动了，那时我就决定要把这个创意写出来让更多的人受益，而不是为了征文获奖。
四
其实，给孩子写信在电话、电脑、手机未普及之前比较常见，但现在很多人都没有这个习惯了。我想用心给孩子写信的最大价值就是找回了二代人之间最原始、最温情的沟通方式，唤醒了那颗沉睡已久的善良的种子，点燃了那份不轻易在父母面前表露的感动。
德国的著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”
苏霍姆林斯基曾说，每个孩子身上都有某种善良的东西，只要有火星就能燃烧。
马克思也说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。因此说教育的核心所在就是唤醒。”
苏格拉底说“教育不是灌输,而是点燃火焰”。
叶芝说：”教育不是注满一桶水，而且点燃一把火“。
所以，亲爱的朋友，请用书信等各种爱的语言与形式去唤醒、点燃我们的孩子，唤醒他的良知，点燃他的自信；唤醒他的潜能，点燃他的智慧；唤醒他学习的热情，点燃他上进的动力；唤醒他沉睡的灵魂，点燃他探索生命的意义.....
