早上走到校园的时候，班级有三个小女生蹲在地上不知道玩什么，看见我来了，刚刚还开开心心笑意盎然的眼睛里立刻变得慌乱无措，像是上课做小动作突然被抓包一样，看到我愣了一下，应该是又想起来现在还没上课，就又开心的玩了起来，我一下子被她们被逗笑了。从她们身边走过，听到身后王雨晨说:“哇！老师刚刚对我笑了！”我也愣了一下，自己平时很少对她们笑吗？这样的情况也是第二次出现了，回想自己平时真的是太严肃了，让孩子们觉得老师的笑也是一种奢侈，真是太不应该了！
老师对孩子们的爱是毋容置疑的，在他们身上花费大量的精力希望他们能学好知识，长大能成为一个有作为的人，可是小孩子年龄小，认知能力有限，老师的严格要求不会让他们认识到这是一种爱，只能以为老师太严历，太凶，是一个坏老师！我应该就是孩子们眼中的坏老师！明明对她们严格要求是对她们的期望，自己认为的爱到了他们那里却成了一种负担！怎么样才能让孩子们感受到老师的爱呢？
翻了书籍，问了度娘，请教了有经验的优秀教师，“只要有爱心、留心、用心和关心，一定能成为孩子们最喜欢的老师！
每个孩子都渴望得到老师的关爱，他们都希望成为老师眼中的好孩子，我们应给孩子一颗宽容的爱心，用一颗爱心去感化他们。
做为一名低年级段的老师,首先，我们要爱孩子;其次,多与孩子们沟通交流,让他们感觉到老师就象妈妈一样爱他们,关心他们,必要时还要成为孩子的玩伴、朋友;我们还要善于观察孩子们的心灵，根据不同年龄段的孩子的心理采取不同的教育方式。
“只要我们拥有年轻的心态，以一颗童心对待孩子，把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，分享他们的快乐，解除他们的烦恼，做孩子知心的朋友。这样孩子还是会喜欢我们的”一个眼神，一个拥抱，一个亲吻，一个抚摸，一个鼓励,都会向孩子们传达爱的讯号！还有,孩子包括我们大人永远都喜欢时常面带微笑和蔼可亲的老师，要多用微笑代表着语言去告诉他们，老师非常爱他们！
有了这些认知，就有了努力的方向，我们在要把爱通过容易接受的方式传递给孩子，让孩子们感受到老师的爱！
